เพราะการศึกษา เป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่ไม่อาจมองข้ามได้ ยิ่งปัจจุบันโครงสร้างประชากรของโลกเปลี่ยนไป  บริบทสังคม รวมทั้งทักษะที่จำเป็นก็ต้องปรับไปด้วย เรื่องของการเรียนรู้ไม่ได้จำกัดแค่วัย ทุกคนสามารถเรียนรู้ได้ต่อเนื่องตลอดชีวิตจึงเป็นที่มาของ (ร่าง) แผนการจัดการศึกษาเพื่อการผลิต และพัฒนากำลังคนตามช่วงวัย พ.ศ. 2563-2570 เพื่อใช้กลไกการศึกษาในการสร้างคน สร้างอาชีพ ในแต่ละช่วงวัยได้อย่างเหมาะสมรองรับทุกสถานการณ์ความเปลี่ยนแปลง
.
(ร่าง) แผนดังกล่าวเป็นกรอบแนวทางพัฒนากำลังคนในช่วงวัยใดบ้าง ? ประเด็นเด่น สกศ. จะพาทุกคนไปรู้จักกันค่ะ 
.
เริ่มจากปฐมวัย แรงบันดาลใจเป็นจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้ จึงเน้นการจัดประสบการณ์เพื่อเตรียมพร้อม และสร้างการรับรู้เกี่ยวกับอาชีพ
.
เมื่อเข้าสู่วัยเรียน/วัยรุ่น ค้นพบตนเอง พัฒนาความรู้ ทักษะ คุณลักษณะ เตรียมพร้อมสู่โลกการทำงาน
.
สำหรับวัยแรงงาน ที่เริ่มทำงานแล้วนั้น ยังมุ่งเน้นการ Re-Skill และ Up-Skill เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพให้สูงขึ้น ส่งเสริมการเทียบโอนคุณวุฒิผ่านระบบเครดิตแบงก์ เพื่อยกระดับคุณวุฒิให้สอดคล้องกับความสามารถ
.
กลุ่มผู้สูงวัย ที่เป็นกลุ่มคนส่วนใหญ่ในสังคม ก็ต้องพัฒนา และปรับตัวเพื่อการมีอาชีพ ให้สามารถพึ่งพาตนเองได้ รวมถึงการส่งต่อความรู้สู้รุ่นหลัง
.
ที่น้องพาเพลินเล่ามาข้างต้นนั้นยังเป็นร่างแผนเท่านั้น อาจจะมีการปรับให้เข้ากับสถานการณ์อีกครั้ง แต่เชื่อว่าแผนการจัดการศึกษาเพื่อการผลิตและพัฒนากำลังคนตามช่วงวัยจะเป็นตัวช่วยผลักดันเปิดโอกาสให้เกิดการพัฒนากำลังคน และก้าวสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างแท้จริงค่ะ
.
 See More : สภาการศึกษาจัด Workshop ร่างแผนการจัดการศึกษาเพื่อการผลิตและพัฒนากำลังคนตามช่วงวัย
https://www.youtube.com/watch?v=KllnLvmbHOg

***********************************
ติดตามข่าวสารได้ที่