วันที่ 13 มีนาคม 2567 นายธฤติ ประสานสอน ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ รักษาราชการแทนรองเลขาธิการสภาการศึกษา เป็นประธานการประชุมเชิงปฏิบัติการ การมองเป้าหมายการส่งเสริมสิทธิมนุษยชนและความเสมอภาคระหว่างเพศในมิติด้านการศึกษาร่วมกันของศูนย์ประสานงานด้านความเสมอภาคระหว่างหญิงชาย (Gender Focal Point : GFP) พร้อมด้วย ผู้บริหาร ผู้แทนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น สำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ กรมคุ้มครองสิทธิและเสรีภาพ กระทรวงยุติธรรม กรมกิจการสตรีและสถาบันครอบครัว กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา กระทรวงพัฒนาสังคมละความมั่นคงของมนุษย์ สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม สำนักงานศึกษาธิการภาค สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด และบุคลากร สกศ. ร่วมประชุม ณ โรงแรมบียอนด์ สวิท บางพลัด กรุงเทพมหานคร ควบคู่กับการประชุมผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์

สภาการศึกษาเห็นถึงความสำคัญต่อประเด็นสิทธิมนุษยชน พร้อมผลักดันให้การส่งเสริมความเท่าเทียมระหว่างเพศภาวะเป็นนโยบายและหลักการสำคัญในการพัฒนาเรื่องศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ การเข้าถึงสิทธิขั้นพื้นฐาน และการจัดสรรงบประมาณที่รัฐต้องคำนึงถึงความจำเป็นและความต้องการที่แตกต่างของเพศ วัย และสภาพบุคคล เพื่อสร้างความเป็นธรรมและลดความเหลื่อมล้ำทุกมิติ โดยรองเลขาธิการสภาการศึกษา กล่าวว่า สภาการศึกษามีเจตนารมณ์และความมุ่งมั่นที่จะส่งเสริมสร้างความเข้าใจแนวคิดมิติเพศภาวะ ความเสมอภาค และหลักสิทธิมนุษยชน เพื่อให้เกิดความตระหนัก ผสมผสานแนวคิดดังกล่าวในการทำงาน พร้อมทั้งสร้างเครือข่ายความร่วมมือทางการศึกษาเกี่ยวกับบทบาทชายหญิงให้สอดคล้องแนวภารกิจด้านการจัดการศึกษาของส่วนราชการที่เกี่ยวข้อง

สำหรับการประชุมครั้งนี้ได้ร่วมอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น องค์ความรู้เกี่ยวกับบทบาทหญิงชายด้วยกัน 3 ประเด็นหลัก ประกอบด้วย 1) การมองเป้าหมายการส่งเสริมสิทธิมนุษยชนและความเสมอภาคระหว่างเพศในมิติด้านการศึกษาร่วมกันของศูนย์ประสานงานด้านความเสมอภาคระหว่างหญิงชาย 2) การวิเคราะห์ห่วงโซ่คุณค่าการปฏิบัติงานของกระบวนงานศูนย์ประสานงานด้านความเสมอภาคระหว่างหญิงชาย 3) การออกแบบกระบวนงานจัดทำข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษาตามหลักความเสมอภาคและสิทธิมนุษยชนในมิติด้านการศึกษา จากการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นสำหรับการวิเคราะห์และการจัดการความรู้ ควรมุ่งเน้นให้ส่วนราชการใช้ข้อมูลและสารสนเทศมากำหนดการวัดผลที่สามารถใช้ติดตามงานในองค์กรทั้งในระดับปฏิบัติการ และระดับยุทธศาสตร์ พร้อมทั้งประชาสัมพันธ์ข้อมูลให้บุคลากรทั้งภายในและภายนอกได้ทราบโดยทั่วกันเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด ทั้งนี้เพื่อรองรับความท้าทาย เสริมศักยภาพและการพัฒนาที่ยั่งยืนของหน่วยงานทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาการศึกษา เพื่อยกระดับการศึกษาภายในประเทศต่อไป