วันที่ 25 กันยายน 2566 ตามเวลาท้องถิ่นสาธารณรัฐฝรั่งเศส นางศิริพร ศริพันธุ์ ที่ปรึกษาด้านวิจัยและประเมินผลการศึกษา และคณะผู้แทนสำนักงานฯ เข้าร่วมการประชุมสมัยสามัญ ครั้งที่ 64 ของสมาคมประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษานานาชาติ (IEA) ณ เมืองแวร์ซายด์ สาธารณรัฐฝรั่งเศส ระหว่างวันที่ 25 - 27 กันยายน 2566

The International Association for the Evaluation of Education Achievement (IEA) หรือ สมาคมประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษานานาชาติ (IEA) จัดประชุมสมัยสามัญขึ้นเป็นประจำทุกปีเพื่อเป็นรายงาน ผลการดำเนินงานโครงการ กิจกรรมการบริหารงานโครงการที่สำคัญ และสถานะทางการเงินของสมาคมฯ ในรอบปีที่ผ่านมา ตลอดจนการตัดสินใจเกี่ยวกับการดำเนินงานที่สำคัญในปีถัดไป ต่อคณะกรรมการบริหาร ซึ่งประกอบไปด้วยผู้แทนจากประเทศสมาชิก การประชุมสามัญประจำปียังเป็นโอกาสให้ผู้แทนจากประเทศสมาชิกได้พบปะหารือกับผู้บริหารและเจ้าหน้าที่ของสมาชิกในทุก ๆ ปี และเป็นโอกาสให้ผู้แทนจากประเทศสมาชิกต่าง ๆ ได้พบปะหารือและสร้างเครือข่ายระหว่างกัน ทั้งนี้ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาได้เข้าร่วมการประชุมในฐานะผู้แทนประเทศไทยในการประชุมสมัชชาใหญ่ของสมาคม IEA ตามมติคณะรัฐมนตรีตั้งแต่เมื่อวันที่ 21 พฤศจิกายน 2521 โดยในแต่ละปีได้มีผู้บริหารพร้อมด้วยข้าราชการที่ได้รับมอบหมายเข้าร่วมการประชุมฯ

ในครั้งนี้ นางศิริพร ศริพันธุ์ ที่ปรึกษาด้านวิจัยและประเมินผลการศึกษา ได้เข้าร่วมการประชุมในฐานะผู้แทนกรรมการบริหารสมาคมจากประเทศไทย พร้อมด้วยข้าราชการจำนวน 2 ราย ได้แก่ นางอำภา พรหมวาทย์ ผู้อำนวยการสำนักประเมินผลการจัดการศึกษา และนางสาวศศิรัศม์ วีระไวทยะ ผู้อำนวยการสำนักนโยบายความร่วมมือกับต่างประเทศ

ที่ประชุมได้รายงานความก้าวหน้าของโครงการต่าง ๆ อาทิ โครงการศึกษาเรื่องความเป็นพลเมือง (ICCS) โครงการศึกษาแนวโน้มการจัดการศึกษาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เปรียบเทียบนานาชาติ (TIMSS) โครงการศึกษาด้านทักษะการอ่านระดับนานาชาติ (PIRLS) และการประชุมคณะกรรมการสมาคมฯ เป็นต้น

หัวข้อการประชุมในวันแรกมุ่งเน้นใน 2 ประเด็น คือ การรายงานความคืบหน้าโครงการ TIMSS ในรอบปี 2023 ที่ใช้แบบทดสอบทางอิเล็กทรอนิกส์เต็มรูปแบบตั้งแต่ปี 2022 และมีความคืบหน้าก้าวกระโดดหลังหยุดชะงักเนื่องจากสถานการณ์โรคระบาดโควิด 19 ปัจจุบันการเก็บข้อมูลใกล้สมบูรณ์แล้ว อีกประเด็นคือการเพิ่มความร่วมมือกันภายใต้โครงการ ICCS คือ ความร่วมมือระหว่าง Australian Council for Educational Research (ACER) กับ  LUMSA University และความร่วมมือระหว่าง University of Bath และ University of Leuven