วันนี้ (๒๘ มิถุนายน ๒๕๖๖) ดร.สวัสดิ์ ภู่ทอง รองเลขาธิการสภาการศึกษา เข้าร่วมการประชุมคณะอนุกรรมการสภาการศึกษาด้านนโยบายและแผนการศึกษา ครั้งที่ ๕/๒๕๖๖ โดยมี ดร.อำนาจ วิชยานุวัติ เป็นประธาน พร้อมด้วย นางรัชนี พึ่งพาณิชย์กุล ผู้อำนวยการสำนักนโยบายและแผนการศึกษา รักษาการในตำแหน่งที่ปรึกษาด้านระบบการศึกษา ผู้ทรงคุณวุฒิ และผู้แทนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ร่วมประชุม ณ ห้องประชุมกำแหง พลางกูร ชั้น ๓ อาคาร ๕๖ ปี สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ควบคู่กับการประชุมผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ด้วยโปรแกรม Cisco WebEx
.

การประชุมครั้งนี้ได้มีการร่วมกันพิจารณาและหารือแนวทางการทบทวนและปรับปรุงแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๗๙ โดยนำข้อเสนอแนะจากที่ประชุมสภาการศึกษา ครั้งที่ ๒/๒๕๖๖ ที่จัดเมื่อวันที่ ๙ มิถุนายน ๒๕๖๖ ซึ่งได้ให้ข้อเสนอแนะและข้อสังเกตเพิ่มเติม ดังนี้ ๑) การจัดทำแผนการศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ควรคำนึงถึงสถานการณ์ การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น ๒) ควรนำผลการดำเนินงานของคณะอนุกรรมการสภาการศึกษาทั้ง ๙ คณะมาประกอบการทบทวน และปรับปรุงแผนการศึกษาแห่งชาติ ๓) ศึกษาข้อมูลแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ ๑๓ หมุดหมายที่ ๑๒ ไทยมีกำลังคนสมรรถนะสูงมุ่งเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ตอบโจทย์การพัฒนาแห่งอนาคต โดยเฉพาะประเด็นการเพิ่มทุนชีวิตเด็กและเยาวชนไทยเพิ่มขึ้นร้อยละ ๓ เมื่อสิ้นสุดแผนปี พ.ศ. ๒๕๗๐ ๔) ประเด็นการกำหนดตัวชี้วัด ควรกำหนดจำนวนไม่มากเกินไป และควรใช้ OKRs ซึ่งเป็นไปตามผลการติดตามและประเมินผลแผนการศึกษาแห่งชาติ ๕) การพัฒนาผู้เรียนไม่ควรมุ่งเน้นเฉพาะความรู้ ทักษะ หรือสมรรถนะเท่านั้น ควรให้ความสำคัญกับการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมด้วย โดยอาจใช้แนวทางตามการประเมินความสุขด้วยคุณธรรมความดี ซึ่งที่ประชุมมีมติเห็นชอบให้มีการทบทวนและปรับปรุงแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๗๙ โดยมอบหมายให้คณะอนุกรรมการสภาการศึกษาด้านนโยบายและแผนการศึกษาเป็นผู้รับผิดชอบดำเนินการ
.

สำหรับแนวทางการทบทวนและปรับปรุงแผนดังกล่าว ที่ประชุมเสนอว่าต้องจัดทำภายใต้หลักการว่าแผนต้องเชื่อมโยงกับสถานการณ์ปัจจุบันและคาดการณ์ถึงอนาคตที่มีนัยต่อมิติการศึกษา รวมทั้งต้องสนับสนุนการบรรลุเป้าหมายของประเทศ โดยสอดคล้องกับแผนระดับที่ ๑ และ ๒ ซึ่งมีแนวทางการทบทวนและปรับปรุง ดังนี้ ๑) ประสาน สศช. นำแผนการศึกษาแห่งชาติ เข้าระบบ eMENSCR ๒) แจ้งหน่วยงานที่มีบทบาทรับผิดชอบตามแผนการศึกษาแห่งชาติรับทราบและเลือกความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์/แนวทางการพัฒนาใดของแผนการศึกษาแห่งชาติ ๓) วิเคราะห์ สังเคราะห์ และสรุปข้อมูลที่เกี่ยวข้อง เพื่อใช้ประกอบการจัดทำแผนการศึกษาแห่งชาติ ๔) ยกร่างแผนการศึกษาแห่งชาติตามองค์ประกอบของแผนระดับ ๓ ๕) รับฟังความคิดเห็นจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทุกภาคส่วน ๖) เสนอแผนการศึกษาแห่งชาติต่อที่ประชุมคณะอนุกรรมการสภาการศึกษาด้านนโยบายและแผนการศึกษา ๗) เสนอร่างแผนการศึกษาแห่งชาติต่อที่ประชุมกรรมการสภาการศึกษา และ ๘) เสนอแผนตามกระบวนการของการเสนอแผนระดับที่ ๓ เพื่อเข้าสู่การพิจารณาของคณะรัฐมนตรีต่อไป ทั้งนี้ เพื่อให้การดำเนินงานมีประสิทธิภาพ ที่ประชุมมีมติให้แต่งตั้งคณะทำงานปรับปรุงแผนการศึกษาแห่งชาติ ภายใต้คณะอนุกรรมการสภาการศึกษาด้านนโยบายและแผนการศึกษา เพื่อดำเนินการต่อไป
.

นอกจากนี้ ที่ประชุมได้แสดงความคิดเห็นอย่างกว้างขวางในประเด็นการแต่งตั้งคณะกรรมการกำหนดนโยบายการพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษ (ด้านกีฬา ศิลปะ และดนตรี) โดยมีมติให้ทบทวนการจัดทำแผนการส่งเสริมการจัดการศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ให้มีความครอบคลุมและเพิ่มเติมความสามารถใหม่ ๆ เพื่อให้เห็นมิติการทำงานเพิ่มขึ้น
.
ทั้งนี้ การประชุมคณะอนุกรรมการสภาการศึกษาด้านนโยบายและแผนการศึกษา ครั้งที่ ๖/๒๕๖๖ จะจัดขึ้นในวันที่ ๒๗ กรกฎาคม ๒๕๖๖

ท่านสามารถดาวน์โหลภาพได้ที่

https://drive.google.com/drive/folders/1qTOoUhWgJUFDJWLOEl4IT4uztBIkq0sO