วันนี้ (๑๘ พฤษภาคม ๒๕๖๖) สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) จัดการประชุมผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อพิจารณากรอบแนวทางการจัดทำฉากทัศน์และแนวโน้มการจัดการศึกษา ครั้งที่ ๒ โดยมี ที่ปรึกษาด้านวิจัยและประเมินผลการจัดการศึกษา (นางศิริพร ศริพันธุ์) คณะทำงานและผู้ทรงคุณวุฒิ อาทิ ประธานคณะทำงาน (นางรุ่งเรือง สุขาภิรมย์) รองประธานคณะทำงานคณะทำงาน (นายสุกิจ อุทินทุ) นายรังสรรค์​ วิบูลย์อุปถัมภ์ นายทวีชัย เจริญเศรษฐศิลป์ นางสาวนิภาพร กุลสมบูรณ์ พร้อมด้วย ผู้อำนวยการสำนักประเมินผลการจัดการศึกษา รักษาการในตำแหน่งที่ปรึกษาด้านนโยบายและแผนการศึกษา (นางอำภา พรหมวาทย์) และข้าราชการสำนักประเมินผลการจัดการศึกษา สกศ. เข้าร่วมประชุม โดยได้รับเกียรติจาก นักวิจัยด้านการคาดการณ์อนาคตอาวุโส (คุณวิพัตรา โตเต็มโชคชัยการ) เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้ ณ ศูนย์วิจัยอนาคตศึกษาฟิวเจอร์เทลส์ แล็บ บริษัท แมกโนเลีย ควอลิตี้ ดีเวล็อปเม้นต์​คอร์ปอเรชั่น จำกัด

.

.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ในฐานะองค์กรนำขับเคลื่อนการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของประเทศ อีกหนึ่งภารกิจสำคัญคือการติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาตามนโยบายและแผนการศึกษา การวิเคราะห์ ติดตามความเคลื่อนไหว และรายงานสถาวภารณ์ด้านการศึกษาของประเทศ การพยากรณ์แนวโน้มทิศทางการจัดการศึกษา และจัดทำข้อเสนอในการพัฒนาระบบการศึกษา  เพื่อให้การดำเนินงานมีประสิทธิภาพจึงได้จัดการประชุมผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อพิจารณากรอบแนวทางการจัดทำฉากทัศน์และแนวโน้มการจัดการศึกษา ครั้งที่ ๒ เป็นการศึกษาเรียนรู้และรับฟังองค์ความรู้เกี่ยวกับอนาคตศึกษาจากผู้เชี่ยวชาญและเยี่ยมชมขั้นตอน วิธีการ รวมถึงเครื่องมือที่ใช้ในการคาดการณ์อนาคตจากหน่วยงานที่มีความเชี่ยวชาญ เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจ ให้กับบุคลากร สกศ. เกี่ยวกับการจัดทำฉากทัศน์และการวิเคราะห์แนวโน้มการจัดการศึกษาให้สามารถนำองค์ความรู้ที่ได้ไปใช้ต่อไป

.

.

นางสาววิพัตรา โตเต็มโชคชัยการ นักวิจัยด้านการคาดการณ์อนาคตอาวุโส กล่าวบรรยายความรู้พื้นฐานและกระบวนการทำฉากทัศน์และการวิเคราะห์อนาคตและแพลตฟอร์ม (Platform) ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ที่เหมาะสมกับการจัดทำฉากทัศน์ และแนวโน้มการจัดการศึกษา ซึ่งมีใจความสำคัญบางส่วนว่า ศูนย์วิจัยอนาคตศึกษา ฟิวเจอร์เทลส์ แล็บ (FutureTales Lab) เป็นศูนย์วิจัยสาธารณะที่สร้างสรรค์ขึ้นเพื่อศึกษางานวิจัย และสถานการณ์แนวโน้มในอดีต ปัจจุบัน มาวิเคราะห์คาดการณ์ถึงสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต ผ่านการติดตามและอัพเดทข้อมูลอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วของโลก ด้วยระบบเทคโนโลยีดิจิทัล มาทำการวิเคราะห์ คาดการณ์เหตุการณ์ต่าง ๆ ที่จะเกิดขึ้น มีแนวคิดสำคัญคือ For All Well-Being ความยั่งยืนที่พร้อมรองรับการเปลี่ยนแปลงในอนาคต ผ่านวิถีชีวิตและความเป็นอยู่ของทุกคน

.

.

"Foresight คือ กระบวนการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบเกี่ยวกับอนาคต หรือการทำนายอนาคตอย่างเป็นระบบ มีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมพร้อมรับมือทุกการเปลี่ยนแปลง และสามารถออกแบบอนาคตที่พึงประสงค์ออกมาได้ กระบวนการต้องใช้ทักษะด้านการคิดวิเคราะห์โดยใช้งานวิจัยเป็นฐานควบคู่กับความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ การจะทำ Foresight ต้องอาศัยการมีส่วนร่วมจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และภาคเอกชน ควรทำภาพอนาตหลายภาพ และควรมีการปรับปรุงอยู่เสมอ เพื่อนำไปสู่การกำหนดทิศทางในอนาคตให้มีประสิทธิภาพต่อไป" นางสาววิพัตรา กล่าว

.

.

หลังจากนั้น คณะทำงานได้เยี่ยมชมนิทรรศการ ประกอบด้วย โซนที่ ๑ Data Platform ประกอบด้วย Earth Pulse มองโลกในมิติแห่งความเชื่อมโยง และ Bangkok Next Tales รู้จักและเข้าใจเมืองหลวงในหลากหลายมิติ โซนที่ ๒ Future Living Interactive Gamification ประกอบด้วย การเรียนรู้ปัญหาและวิกฤติของโลกที่ทำให้ทุกประเทศต้องหันมารับมือ เปลี่ยนแปลง สู่การเป็นเมืองอัจฉริยา Journey of Waste ตระหนักรู้ถึงสถานการณ์ของปริมาณขยะในปัจจุบันและแนวโน้มในอนาคต วิธีการแยกขยะและกำจัดขยะ Future Mobility การเดินทางในปัจจุบันที่ส่งผลกระทบกับสุขภาพและเมืองที่อยู่ มีการเปรียบเทียบการเดินทางในรูปแบบต่าง ๆ ของอนาคต ระยะเวลา ค่าใช้จ่าย ผลกระทบต่อสุขภาพ เมืองที่ดีกว่าเดิม Create your City ฐานพัฒนาเมืองภายใต้แกนการพัฒาเมือง การสร้างเมืองอัจฉริยะ การสร้างความสุขให้กับผู้อาศัย Future Habitat สะท้อนเอกลัษณ์และรูปแบบของ Future Living ที่เหมาะสมกับแต่ละคน พร้อมสำรวจรูปแบบและเทรนด์ที่น่าสนใจ Your Urbanite จะได้รับคาแรคเตอร์ตามจุดเด่นของแต่ละคนที่แตกต่างกันออกไปผ่านแอปพลิเคชัน โซนที่ ๓ Space Exploration ประกอบด้วยนิทรรศการ Space Exploration โดยให้ความรู้ด้านอวกาศ ทั้งในระดับนานาชาติและระดับประเทศไทย รวมถึงแนวความคิดของการที่จะอยู่อาศัยในดาวดวงใหม่ และการจำลองการปลูกต้นไม้ในโลกและปลูกด้วยเครื่องจำรวงแรงโน้มถ่วง

.

.

ทั้งนี้ สกศ. จะนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการวิเคราะห์สภาวการณ์ทางการศึกษาและการจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายสำหรับการเตรียมความพร้อมรับมือกับสภาวการณ์ต่าง ๆ ในอนาคตได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป