วันนี้ (๒ มีนาคม ๒๕๖๖) เลขาธิการสภาการศึกษา (ดร.สุเทพ แก่งสันเทียะ) เป็นประธานการประชุมทางวิชาการเรื่อง แนวคิดและทิศทางการเรียนรู้ตลอดชีวิตในยุค BANI World พร้อมด้วย ผู้อำนวยการสำนักประเมินผลการจัดการศึกษา (นางอำภา พรหมวาทย์) ผู้อำนวยการสำนักนโยบายความร่วมมือกับต่างประเทศ (นายปานเทพ ลาภเกษร) องค์การ UNICEF ประเทศไทย (ดร.รังสรรค์ วิบูลย์อุปถัมภ์ และ Mrs. Severine Leonardi) ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกลุ่มเป้าหมายพิเศษ (นางณัฐกฤตา พึ่งสุข) ผู้แทนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ข้าราชการและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) เข้าร่วมประชุม ณ โรงแรมรอยัล ริเวอร์ กรุงเทพมหานคร ควบคู่กับการประชุมระบบโปรแกรมอิเล็กทรอนิกส์ผ่านโปรแกรม Zoom Meeting

.

ดร.สุเทพ แก่งสันเทียะ เลขาธิการสภาการศึกษา กล่าวว่า สกศ. ในฐานะหน่วยงานจัดทำนโยบายและแผนการศึกษา เปรียบเสมือนคลังสมองและเข็มทิศในการจัดศึกษา  ได้ศึกษา วิเคราะห์และสรุปบทเรียนการศึกษาในยุค BANI World ออกมา ๒ ประการสำคัญ คือ

๑) ความต้องการทางการศึกษาของผู้เรียนเปลี่ยนไป เด็กและเยาวชนรุ่นใหม่ต้องการระบบการศึกษาที่ยืดหยุ่น และหลากหลาย การเรียนในรูปแบบเดิม ๆ หรือการเรียนแค่ภายในห้องเรียนนั้นอาจไม่เพียงพอ แต่โลกทั้งใบจะกลายเป็นห้องเรียนของเด็กและเยาวชนในยุคนี้

๒) กลุ่มเป้าหมายในการจัดการศึกษาเปลี่ยนไป หลังสถานการณ์ Covid-19 โลกแห่งการทำงานที่เปลี่ยนแปลงไป กลุ่มคนวัยแรงงานจำเป็นต้องมีการ Upskill - Reskill พัฒนาตนเองผ่านการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

.

ในวงเสวนา “แนวคิดและตัวอย่างความสำเร็จในการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในระดับนานาชาติ” โดยผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับการเรียนรู้ตลอดชีวิตในหลากหลายมิติ อาทิ องค์การ UNESCO ประเทศไทย (Ms. Margarete Sachs-Israel) กองทุน European Traning Foundation (Ms. Cristina Mereuta) National Institute of Lifelong Learning (Dr. Heon Joo Suh) องค์การ UNICEF (Dr. Antonia Mandry และ Ms. Ticiana Carcia-Tapia) และ มหาวิทยาลัย King’s College London (Dr. Maren Elfert) ร่วมแลกเปลี่ยนความเห็นจากกระแสความเปลี่ยนแปลงของโลกทั้งทางด้านการเมือง เศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม วิทยาศาสตร์ และโครงสร้างประชากร ซึ่งเป็นความท้าทายสำคัญที่ผลักดันให้โลกเต็มไปด้วยความผันผวน หรือ VUCA World เมื่อผนวกกับผลกระทบจากสถานการณ์ Covid-19 ทำให้โลกก้าวสู่การเป็น BANI World (Brittle-Anxious-Nonlinear-Incomprehensible World) หรือโลกที่เต็มไปด้วยความเปราะบาง กังวล คาดเดาได้ยาก และยากเกินกว่าทำความเข้าใจ ส่งผลให้การศึกษาในปัจจุบันต้องเร่งพัฒนาให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนและสังคม

.

ทิศทางการจัดการศึกษาที่เปลี่ยนไปในยุค BANI World รูปแบบการเรียนปรับเปลี่ยนเป็นการเรียนแบบออนไลน์ ผู้เรียนจำนวนมากหลุดออกจากระบบการศึกษา อันเนื่องจากความไม่พร้อมในหลายด้าน ซึ่ง Covid-19 เป็นปัจจัยสำคัญที่กระตุ้นให้เกิดช่องว่างความเหลื่อมล้ำระหว่างผู้เรียนมากขึ้น รวมถึงสถานศึกษา ครู นักเรียน และผู้ปกครองต้องปรับตัวนำทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลมาปรับใช้สู่การขยายขอบเขตกว้างขึ้นไป การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) จะเข้ามาตอบโจทย์การศึกษาของโลกยุคใหม่ ทุกคนสามารถเรียนที่ไหน เรียนเมื่อไหร่ หรือเรียนอย่างไรก็ได้ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของตนเอง ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำให้ทุกคนสามารถก้าวหน้าและพร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงได้ในอนาคต

.

ทั้งนี้ สกศ. จะนำแนวคิดทิศทางการเรียนรู้ตลอดชีวิตจากหน่วยงานชั้นนำในระดับนานาชาติ ไปจุดประกายความร่วมมือพัฒนาการจัดการศึกษาให้ตอบสนองการเปลี่ยนแปลงในปัจจุบัน ตลอดจนวิเคราะห์สภาวการณ์ทางการศึกษาและจัดทำรายงานสภาวะการศึกษาไทย ซึ่งเป็นองค์ความรู้ที่สะท้อนถึงพัฒนาการ ปัญหา และอุปสรรคในการจัดการศึกษา สู่การจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายในการสร้างการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อยกระดับความสามารถในการแข่งขันของประเทศต่อไป

.

Download รูปภาพเพิ่มเติม https://drive.google.com/drive/folders/1-OBcsJ2XIJuOM2nlz7g-7Qf42vQxrCst