วันนี้ (๑๓ กันยายน ๒๕๖๕) สำนักนโยบายและแผนการศึกษา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) จัดประชุมจัดทำแผนการดำเนินงาน และแนวทางการขับเคลื่อนงานนโยบายการศึกษาและการพัฒนากำลังคน โดย ผู้อำนวยการสำนักนโยบายและแผนการศึกษา (นางรัชนี พึ่งพาณิชย์กุล) พร้อมด้วย ผู้ทรงคุณวุฒิ ได้แก่ ดร.ชัยยศ อิ่มสุวรรณ และ ดร.วัฒนาพร ระงับทุกข์ รองศึกษาธิการภาค ๑๕ ปฏิบัติหน้าที่ศึกษาธิการภาค ๑๖ (นายกวิน เสือสกุล) ที่ปรึกษาประธานกรรมการบริษัทบ้านปู จำกัด (มหาชน) (นายพิภพ พิทักษ์ศิลป์) ข้าราชการ และบุคลากร สกศ. ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ณ วิทยาลัยเทคนิคสมุทรสงคราม และโรงแรมเดอะเกรซ อัมพวา รีสอร์ท จังหวัดสมุทรสงคราม
.

สกศ. ขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ (National Qualifications Framework: NQF) อย่างต่อเนื่อง โดยเชื่อมโยงหลักสูตรการเรียนการสอนกับมาตรฐานอาชีพตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ใน ๗ สาขาอาชีพที่เป็นความจำเป็นเร่งด่วน ได้แก่ (๑) โลจิสติกส์โครงสร้างพื้นฐาน (ระบบราง) (๒) โลจิสติกส์และซัพพลายเชน (๓) หุ่นยนต์และระบบอัตโนมัติ (๔) ปิโตรเคมี เคมีภัณฑ์ พลังงานและพลังงานทดแทน (๕) อาหารและเกษตร (๖) เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และดิจิทัลคอนเทนต์ และ (๗) แม่พิมพ์ เพื่อพัฒนากำลังคนให้มีสมรรถนะตรงตามความต้องการของสถานประกอบการ และตอบโจทย์อนาคตภาคอุตสาหกรรม 
.

ที่ประชุมร่วมรับฟังการนำเสนอ “การจัดการเรียนการสอนของวิทยาลัย” โดย ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคสมุทรสงคราม (นายนิรันดร์ วงษ์จิ๋ว) และ “การนำนโยบายการผลิตและพัฒนากำลังคน ตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติไปสู่การปฏิบัติในระดับสถานศึกษา” โดย รองผู้อำนวยการสถาบันการอาชีวศึกษาภาคกลาง ๕ (ดร.ศรายุทธ ทองอุทัย) จากนั้น ลงพื้นที่เยี่ยมชมการจัดการเรียนการสอนและห้องปฏิบัติการของวิทยาลัยในการเป็นศูนย์บริหารเครือข่ายการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา (Center of Vocational Manpower Networking Management: CVM) และศูนย์ทดสอบมาตรฐานฝีมือแรงงาน ซึ่งวิทยาลัยเทคนิคสมุทรสงคราม ได้พัฒนาหลักสูตรตาม NQF ที่เชื่อมโยงคุณวุฒิการศึกษากับมาตรฐานอาชีพไปสู่หลักสูตรฐานสมรรถนะ และขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติ พัฒนาสถานศึกษาเป็นศูนย์ CVM สาขาแม่พิมพ์ หนึ่งในสาขาอาชีพที่มีความจำเป็นเร่งด่วนในภาคอุตสาหกรรม อาทิ อุตสาหกรรมแม่พิมพ์ อุตสาหกรรมยานยนต์ และอุตสาหกรรมชิ้นส่วน เป็นต้น 
.

ในวงเสวนา ถอดบทเรียนการขับเคลื่อนนโยบายและแผนการศึกษา และระดมความคิดเห็น “ทิศทางการพัฒนานโยบายและแผนการศึกษา เพื่อตอบโจทย์การพัฒนากำลังคนของประเทศ” ให้รองรับการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมือง รวมถึงสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว สู่การพัฒนานโยบาย แผน และมาตรฐานด้านการศึกษา ที่จะช่วยเพิ่มโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู้ของผู้เรียน ในปีต่อไปคาดว่าโครงการที่เกิดขึ้นจะเป็นด้านวางแผนพัฒนารูปแบบการจัดอาชีวศึกษาทวิภาคีเพื่อตอบโจทย์บริบท การจัดการศึกษาที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม (BCG) และ (ร่าง) แผนการศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ เพื่อรองรับ พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ....  รวมถึงวิจัยปัญหาด้านการศึกษาและบริบทแวดล้อม ทั้งด้านความมั่นคง เศรษฐกิจ สังคม ความก้าวหน้าด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ส่งผลต่อการพัฒนาการศึกษาของประเทศ
.

ทั้งนี้ การพัฒนาและขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาไปสู่การปฏิบัติในระดับสถานศึกษา เป็นการจัดเตรียมทรัพยากรมนุษย์ให้มีทักษะ ความรู้ และความเชี่ยวชาญให้สอดคล้องกับการพัฒนาอุตสาหกรรมอนาคตอย่างมีประสิทธิภาพ ผ่านการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับพื้นที่ สู่การสร้างอาชีพที่ตอบโจทย์เศรษฐกิจและตลาดแรงงานของประเทศอย่างมีคุณภาพต่อไป