วันนี้ (๑๕ มิถุนายน ๒๕๖๓) รองเลขาธิการสภาการศึกษา (ดร.สมศักดิ์ ดลประสิทธิ์) ร่วมประชุมคณะอนุกรรมการสภาการศึกษาด้านการปฏิรูปการจัดการเรียนการสอนเพื่อตอบสนองการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑ ครั้งที่ ๑/๒๕๖๓ โดยมี รองศาสตราจารย์จุลนี เทียนไทย เป็นประธาน ณ ห้องประชุมภุชงค์ อาคาร ๑ ชั้น ๒ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

        ที่ประชุมได้หารือร่วมกันเกี่ยวกับการแต่งตั้งคณะอนุกรรมการสภาการศึกษา ตามคำสั่งสภาการศึกษา ที่ ๓/๒๕๖๓ เรื่อง การแต่งตั้งคณะอนุกรรมการสภาการศึกษา จำนวน ๖ คณะ เพื่อทำหน้าที่พิจารณาเสนอความเห็นหรือให้คำแนะนำเกี่ยวกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้านต่างๆ โดยคณะที่ ๔ คณะอนุกรรมการสภาการศึกษาด้านการปฏิรูปการจัดการเรียนการสอนเพื่อตอบสนองการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑ มี รองศาสตราจารย์จุลนี เทียนไทย เป็นประธาน โดยมีอำนาจหน้าที่ ดังนี้ 

๑) พิจารณาเสนอความเห็นหรือให้คำแนะนำเกี่ยวกับการพัฒนามาตรฐานการศึกษาของชาติและนำไปสู่การปฏิบัติ  และพัฒนานโยบาย แผน ยุทธศาสตร์ด้านการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต

๒) พิจารณาเสนอความเห็นหรือให้คำแนะนำเกี่ยวกับการปรับปรุงหลักสูตรพร้อมกระบวนการจัดการเรียนการสอน  และการประเมินเพื่อพัฒนาการเรียนรู้เป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 

๓) พิจารณาเสนอความเห็นหรือให้คำแนะนำเกี่ยวกับแผนและนโยบายการศึกษาที่บูรณาการศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม กีฬา และภูมิปัญญา และเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรม 

๔) พิจารณาเสนอความเห็นหรือให้คำแนะนำเกี่ยวกับการพัฒนาคุณภาพระบบการศึกษา การประเมินผลการศึกษา การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาระดับชาติ และระบบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อ 

๕) พิจารณาเสนอความเห็นหรือให้คำแนะนำเกี่ยวกับการพัฒนาระบบความปลอดภัย และระบบสวัสดิภาพของผู้เรียน 

๖) พิจารณาเสนอความเห็นหรือให้คำแนะนำเกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษาขั้นพื้นฐาน การปฏิรูปอาชีวศึกษา และการปฏิรูปอุดมศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา เพื่อสร้างขีดความสามรถในการแข่งขัน

๗) พิจารณาเสนอความเห็นหรือให้คำแนะนำเกี่ยวกับการจัดตั้งสถาบันหลักสูตรและการเรียนรู้แห่งชาติ

๘) ดำเนินการอื่นๆตามที่สภาการศึกษาหรือประธานสภาการศึกษามอบหมาย

๙) เชิญผู้ที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมประชุม รวมทั้งจัดหา รวบรวม จัดส่งหรือชี้แจงเอกสารต่างๆที่เกี่ยวข้อง

๑๐) แต่งตั้งคณะทำงานเพื่อดำเนินงานตามที่คณะอนุกรรมการมอบหมาย

        นอกจากนี้ที่ประชุมได้ร่วมกันหารือหลากหลายประเด็นโดยมุ่งเน้นเกี่ยวกับการดำเนินการพัฒนาระบบปลอดภัยและสวัสดิการของผู้เรียน เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับความปกติใหม่ (New Normal) ในการปรับปรุงอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน ความปลอดภัยในโลกออนไลน์ ความปลอดภัยส่วนบุคคล ภัยคุกคามทางด้ายร่างกาย สุขภาวะทางจิต สิทธิ์พื้นฐาน การเปลี่ยนแปลงทางสภาพอากาศ การเตรียมพร้อมภาวะฉุกเฉิน และการรับมือกับโรคภัยของผู้เรียน โดยจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายและเชิงปฏิบัติในรูปแบบคู่มือ หรือการจัดอบรมชี้แนะแนวทาง ให้หน่วยงานต่าง ๆที่เกี่ยวข้องนำไปปฏิบัติร่วมกัน