เอกสารในงานการประชุมทางวิชาการ การวิจัยทางการศึกษาระดับชาติ ครั้งที่ 14 เรื่อง “วิจัยทางการศึกษา พลังพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน”
เอกสารประกอบการประชุมทางวิชาการ
การวิจัยทางการศึกษาระดับชาติ ครั้งที่ 14
The 14th National Symposium on Educational Research
เรื่อง “วิจัยทางการศึกษา พลังพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน”
| ปาฐกถาพิเศษ เรื่อง ทิศทางสำคัญของการวิจัยทางการศึกษากับความเข้มแข็งของประเทศ | |
 ศาสตราจารย์กิตติคุณ ดร.สมหวัง พิธิยานุวัฒน์ |
|
| อภิปรายพิเศษ เรื่อง นัดพบนักวิจัย: การวิจัยทางการศึกษากับการพัฒนาคุณภาพสู่อาเซียน | |
| ศาสตราจารย์ ดร.ชาญณรงค์ พรรุ่งโรจน์ รองศาสตราจารย์ ดร.สัมพันธ์ พันธุ์พฤกษ์ ดร.สมเกียรติ ตั้งกิจวานิชย์ |
|
| ปาฐกถาพิเศษ เรื่อง การวิจัยและการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 พลังพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน | |
| ศาสตราจารย์ นายแพทย์วิจารณ์ พานิช |
|
วันที่ 1 มิถุนายน 2555 แนวทางและกลยุทธ์การขับเคลื่อนนโยบายปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษแรกของประเทศไทย: บทเรียนจากหน่วยปฏิบัติระดับเขตพื้นที่การศึกษา |
|
| ดร.วิษณุ ทรัพย์สมบัติ |
|
| แนวทางและผลการขับเคลื่อนนโยบายปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษแรก: บทเรียนจากสถานศึกษา | |
| ดร.ศศิธร เขียวกอ |
|
| สภาพปัญหาและแนวทางแก้ปัญหาการจัดการเรียนการสอนที่ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน | |
| ดร.เก็จกนก เอื้อวงศ์ |
|
| การวิจัยประเมินผลการจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น | |
| ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พิชิต ฤทธิ์จรูญ |
|
| การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีการสร้างความรู้เพื่อส่งเสริมความสามารถในการสร้างความรู้ของนักเรียนช่างอุตสาหกรรม | |
| ดร.มนต์ชัย พงศกรนฤวงษ์ |
|
| รูปแบบการพัฒนาบุคลากรแบบทวิภาคีเพื่อการส่งเสริมทักษะที่พึงประสงค์ของนักศึกษาอาชีวศึกษา | |
| นายสุภัทร ชูประดิษฐ์ |
|
| การพัฒนาชุดการสอน วิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักศึกษาระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยพณิชยการบึงพระพิษณุโลก | |
| นางพูลทรัพย์ สุภา |
|
| การพัฒนาชุดโปรแกรมช่วยวิเคราะห์ข้อมูลงานวิจัยทางการศึกษา | |
| นายศักดิ์สิทธิ์ วัชรารัตน์ |
|
| การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนที่เน้นกระบวนการเรียนรู้แบบจิตตปัญญาศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะทางปัญญาตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาของประเทศไทย | |
| ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฆนัท ธาตุทอง |
|
| การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้มรณศึกษาเพื่อสร้างเสริมความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา | |
| รองศาสตราจารย์ ดร.เอมอัชฌา วัฒนบุรานนท์ |
|
| ผลของการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในการพัฒนาการมีส่วนร่วมและทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล คณะพยาบาลศาสตร์แมคคอร์มิค มหาวิทยาลัยพายัพ | |
| ดร.พีรนุช ลาเซอร์ |
|
| การพัฒนารูปแบบการนำทางและลักษณะตัวนำทางสำหรับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง | |
| ดร.ณัฐญา นาคะสันต์ |
|
| การเปลี่ยนรูปของความรู้อันเป็นผลจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในทางวิทยาศาสตร์ศึกษา: กรณีศึกษาเชิงประจักษ์จากนักศึกษาวิชาชีพครูวิทยาศาสตร์และนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา | |
| ดร.นิวัฒน์ ศรีสวัสดิ์ |
|
| การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง ภูมิปัญญาท้องถิ่นจังหวัดชุมพร สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสะอาดเผดิมวิทยา | |
| นางเสาวลักษณ์ รอดผล |
|
| การประเมินการประเมินผลการใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะสาขางานเทคนิคบริหารการผลิตรถยนต์ สาขาวิชาเทคนิคอุตสาหกรรม ประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรม หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2546 (เพิ่มเติม 2550) วิทยาลัยเทคนิคมีนบุรี | |
| นางพรสวรรค์ วินิจสร |
|
| การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการวิจัยเชิงปฏิบัติการ: การพัฒนานวัตกรรม | |
| ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิไลพร โกศัลวิตร์ |
|
| ปัจจัยด้านสถานการณ์และแนวโน้มที่ส่งผลต่อการพัฒนาหลักสูตรวิทยาการสารสนเทศบัณฑิต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี | |
| ผู้ช่วยศาสตราจารย์หนึ่งหทัย ขอผลกลาง |
|
| การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้จริยธรรมสำหรับเด็กปฐมวัย “แบบสร้างตนเพื่อชีวิตและสังคม” โดยใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเป็นฐานและผู้ปกครองมีส่วนร่วม | |
| ดร.ชไมมน ศรีสุรักษ์ |
|
| การศึกษารูปแบบการจัดกิจกรรมที่พัฒนาความสามารถพิเศษตามความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล OSOT (One Student One Talent) | |
| นางอมรรัตน์ โพธิตาปะนะ |
|
| ปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อการมีจิตสาธารณะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3 | |
| นางสาวจุฑาพร นาครอด |
|
| รูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความสำเร็จทางวิชาการของผู้เรียนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ | |
| ดร.สมาน นาวาสิทธิ์ |
|
| การประเมินการประเมินศักยภาพและความพร้อมของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อรองรับการกระจายอำนาจการจัดการศึกษา | |
| ศาสตราจารย์ ดร.สุวิมล ว่องวาณิช และคณะ |
|
| อุดมการณ์และกระบวนการจัดการศึกษาโดยครอบครัวในจังหวัดเชียงใหม่ | |
| ดร.วราภรณ์ อนุวรรัตน์ |
|
| ความต้องการใช้ประโยชน์จากศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงในภาคการเกษตร ในทัศนะของชุมชนตำบลลำพญา อำเภอบางเลน จังหวัดนครปฐม | |
| ดร. สุชาดา แสงดวงดี |
|
| บทบาทการมีส่วนร่วมของสื่อหนังสือพิมพ์ต่อการส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษาไทยปี 2541 – 2553 | |
| นางสาวบงกช วงศ์หล่อสายชล |
|
|
|
|
| การวิจัยและพัฒนานโยบายการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา | |
| ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พิชิต ฤทธิ์จรูญ |
|
| การปฏิบัติงานของครูตามนโยบายการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษแรกที่ส่งผลต่อโอกาสในการได้เลื่อนวิทยฐานะ | |
| นายกนิษฐ์ ศรีเคลือบ |
|
| สมรรถนะและความต้องการจำเป็นในการพัฒนาครูเพื่อการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง | |
| ศาสตราจารย์ ดร.สุวิมล ว่องวาณิช และคณะ |
|
| การสังเคราะห์งานวิจัยด้านการพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อการพัฒนาครูตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษา | |
| นางสาวอัจศรา ประเสริฐสิน |
|
| การพัฒนาการคิดไตร่ตรองและพฤติกรรมการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูประถมศึกษาโดยใช้เทคนิคการวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม | |
| ดร.ชุลีกร ยิ้มสุด |
|
| การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการอุดมศึกษาโดยการประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนของไทย | |
| ดร.จำเริญรัตน์ จิตต์จิรจรรย์ (เจือจันทร์) |
|
| การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการโดยใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในรายวิชาบริโภคศึกษา | |
| ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กาญจนา เกียรติมณีรัตน์ |
|
| ปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมความพอเพียงของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย | |
| นางสาวอรวรรณ เกษสังข์ |
|
| การพัฒนาตนเองตามหลักพุทธธรรมโดยอาศัย หลักสามัคคีธรรม | |
| นางรุ่งทิพย์ กล้าหาญ |
|
| ทฤษฎีฐานรากของโรงเรียนผู้นำการเปลี่ยนแปลงในการบริหารจัดการสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชน | |
| นายปฐมเกียรติ ไชยคำ |
|
| ปัจจัยส่วนบุคคลและปัจจัยการบริหารจัดการที่ส่งผลต่อภาวะผู้นำกลยุทธ์ของผู้บริหารโรงเรียน ในโรงเรียนของจังหวัดทางภาคเหนือตอนบน | |
| ดร.สมชาย เทพแสง |
|
| การพัฒนาภาวะผู้นำด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ | |
| นางสาวสุธาสินี สว่างศรี |
|
| รูปแบบการบริหารเพื่อพัฒนาพหุปัญญาของนักเรียนโรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย | |
| ดร.พีรพัฒน์ วัชรินทรางกูร |
|
| รูปแบบการพัฒนาประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน | |
| รองศาสตราจารย์ ดร.ศักดิ์ไทย สุรกิจบวร |
|
| รูปแบบการบริหารเชิงกลยุทธ์สำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก | |
| ดร.ขัตติยา ด้วงสำราญ |
|
| การพัฒนารูปแบบโรงเรียนสมรรถนะสูงในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน | |
| นางสาวพรทิพย์ สุพรรณกุล |
|
| การพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาที่ต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 4 มิติ (FOUR Model) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1 | |
| ดร.เกศรี วิวัฒนปฐพี |
|
| การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เป็นรายบุคคล กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ | |
| นายวิสุทธิ์ เวียงสมุทร |
|
| การพัฒนารูปแบบการสอนคณิตศาสตร์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กระบวนการ และ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ | |
| ดร.จันทร์ ติยะวงศ์ |
|
| การสังเคราะห์รูปแบบการศึกษาชั้นเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน | |
| ดร.บุญเลี้ยง ทุมทอง |
|
| การพัฒนาระบบประเมินการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 | |
| ดร.โชติมา หนูพริก |
|
| รายงานผลการใช้เทคนิค 5 ขั้น เพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนเรื่องจากภาพสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 | |
| นางแสงเดือน แสนเมือง |
|
| รายงานการใช้ชุดกิจกรรม KM พัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ 33101 ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนประชาบำรุง | |
| นางสาวสมใจ ชนะสิทธิ์ |
|
| การพัฒนาบทเรียนภาษาอังกฤษที่เน้นเนื้อหาในท้องถิ่น โดยบูรณาการกิจกรรมมุ่งปฏิบัติงานกับกลวิธีเสริมต่อการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 | |
| นางเพ็ญนภา บำรุงสุข |
|
| ผลของการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์การสืบเสาะโดยใช้การบูรณาการร่วมระหว่างปฏิบัติการทดลองจริงผ่านคอมพิวเตอร์ และสถานการณ์จำลองบนคอมพิวเตอร์ที่มีต่อการเรียนรู้ เรื่องคุณสมบัติของคลื่นเสียง ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 | |
| นางสาวอัจฉราพร กันหาอาจ |
|
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
สกศ. ผนึกกำลัง ศธจ. ทั่วประเทศ ขับเคลื่อนงานเด็กปฐมวัย สู่การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ระดับจังหวัด
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. ผนึกกำลังภาคี ลุยพื้นที่ตะวันออก เดินหน้าพัฒนากฎหมายการจัดการศึกษาเด็กต่างด้าว – เด็กปฐมวัย - พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. นัดหารือแนวทางขับเคลื่อนกฎหมาย ยกระดับการศึกษาไทยให้เท่าเทียม
อ่านเพิ่มเติม
สภาการศึกษาจับมือภาคีอีสาน รับรองมติ “Learn to Earn – Learning City” พร้อมเปลี่ยนแปลงการศึกษาเชิงพื้นที่อย่างยั่งยืน
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เปิด KM ครั้งที่สอง เสริมทักษะสื่อสาร – นำเสนอโครงการ ยกระดับงานแบบมืออาชีพ
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. X ศธจ. พัฒนาหลักสูตร NQF สะสม-เทียบโอนธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ
อ่านเพิ่มเติม