วันที่ 10 ตุลาคม 2566 สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) จัดการประชุมปรึกษาหารือ เรื่อง ตัวชี้วัดดัชนีการเรียนรู้ตลอดชีวิตและส่งเสริมการวิจัยทางการศึกษา โดยมี ดร.รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์ เป็นประธาน พร้อมด้วย ผู้แทนจากสำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) ข้าราชการ และบุคลากร สกศ. ร่วมหารือ ณ ห้องประชุมภุชงค์ เพ่งศรี ชั้น 2 อาคาร 1 สกศ. 

ที่ประชุมรับฟังการนำเสนอ เรื่อง ดัชนีการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดย ดร.จอมหทยาสนิท พงษ์เสฐียร ซึ่งใช้ติดตามความก้าวหน้าของการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ ถือเป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประเทศไทย กระตุ้นให้เกิดการตื่นตัวและให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต มีการทบทวนการจัดทำดัชนีการศึกษาจากต่างประเทศ อาทิ Composite Learning Index (CLI), European Lifelong Learning Indicators (ELLI) และ Singapore Lifelong Learning Framework โดยรวบรวมข้อมูลจัดทำเป็น ดัชนีการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประเทศไทย พ.ศ. 2563 (Thailand Lifelong Learning Index: TLLI 2020) พบว่าตัวชี้วัดบางตัวมีการจัดเก็บเพียงครั้งเดียว ควรปรับให้มีการจัดเก็บอย่างต่อเนื่องและเหมาะสมกับบริบทการเปลี่ยนแปลงของสังคม รวมถึงให้มีการทบทวนและปรับปรุงดัชนีในหลากหลายด้าน ได้แก่ สมรรถนะด้านสุขภาพ สมรรถนะด้านการเงิน สมรรถนะด้านสิ่งแวดล้อม และด้านความเป็นพลเมือง

จากนั้น ที่ประชุมได้แลกเปลี่ยนความเห็นเกี่ยวกับตัวชี้วัดดัชนีการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประเทศไทย มีข้อเสนอให้ปรับปรุงระบบการจัดเก็บข้อมูลให้เป็นปัจจุบัน เพื่อสะท้อนสภาพความเป็นจริงของประเทศได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ  และเสนอให้สร้าง Eco System แห่งการเรียนรู้ พัฒนาดิจิทัลแพลตฟอร์ม เช่น ห้องสมุดออนไลน์เชื่อมโยงข้อมูลจากห้องสมุดทั่วประเทศให้ผู้สนใจเข้ามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา โดย สกศ. จะประสานความร่วมมือกับ OKMD และภาคีเครือข่าย สถาบันพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ (สพร.) หรือ Museum Siam และสถาบันอุทยานการเรียนรู้ (สอร.) หรือ TK Park ในการบริหารจัดการความรู้ขยายโอกาสให้แก่คนไทยในทุกช่วงวัยได้เข้าถึงนวัตกรรมการเรียนรู้และองค์ความรู้ใหม่ตามเทคโนโลยีที่ทันสมัย เพื่อส่งเสริมการวิจัยทางการศึกษาและขับเคลื่อนการศึกษาของประเทศต่อยอดใช้ประโยชน์พัฒนาคุณภาพชีวิตต่อไป