วันนี้ (๑๕ พฤษภาคม ๒๕๖๖) สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) จัดประชุมคณะอนุกรรมการสภาการศึกษาด้านประเมินผลการจัดการศึกษา ครั้งที่ ๓/๒๕๖๖ โดยมีนายบัณฑิตย์ ศรีพุทธางกูร เป็นประธาน พร้อมด้วยผู้อำนวยการสำนักประเมินผลการจัดการศึกษา (นางอำภา พรหมวาทย์) คณะอนุกรรมการซึ่งประกอบด้วยผู้ทรงคุณวุฒิ และผู้แทนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เข้าร่วมประชุม ณ ห้องประชุมกำแหง พลางกูร ชั้น ๓ อาคาร ๕๖ ปี สกศ. ควบคู่กับการประชุมผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ผ่านโปรแกรม Cisco WebEx

.

.

ที่ประชุมรับฟังผลการติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาตามแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๗๙ ในระระยะ ๕ ปีแรกของแผน (พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๖๔) พบว่าหน่วยงานทุกระดับมีกระบวนการขับเคลื่อนการดำเนินงานตามแผน โดยมีด้านที่บรรลุตามเกณฑ์เป้าหมายแล้วคือ ด้านการขยายบริการอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงและการใช้ประโยชน์จาก DLIT DLTV ในการเข้าถึงการศึกษาสำหรับโรงเรียนพื้นที่ห่างไกล ทั้งนี้มีข้อเสนอแนะให้มีการจัดทำฐานข้อมูลรายบุคคล การพัฒนาระบบฐานข้อมูลกลางเชื่อมโยงกับฐานข้อมูลของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการจัดอัตรากำลังครูให้ครบตามเกณฑ์ การพัฒนาทักษะระดับการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน ตลอดจนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลเพื่อจัดการเรียนการสอน ทั้งนี้ที่ประชุมร่วมพิจารณา (ร่าง) ข้อเสนอการพัฒนาระบบการติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา ซึ่งเสนอให้มีการนำระบบจัดการการศึกษาแห่งชาติ (Thailand Education Management System) หรือระบบ TEMS มาใช้ในการวางระบบการติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาของประเทศ

.

.

จากนั้นที่ประชุมพิจารณา รายงานสภาวการณ์และข้อเสนอการส่งเสริมการจัดการศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ที่เน้นการพัฒนาคนให้สามารถสร้างวิทยาการและนวัตกรรมในการศึกษาให้สอดคล้องกับการพัฒนาการของโลกและความจำเป็นของประเทศ ครอบคลุม ๔ กลุ่ม ได้แก่ ๑)กลุ่มผู้ที่มีความสามารถพิเศษ ๒)กลุ่มผู้พิการ ๓)กลุ่มผู้ด้อยโอกาส และ ๔)กลุ่มผู้ที่มีความเปราะบาง รวมทั้งหารือ (ร่าง) การวิเคราะห์ประสิทธิภาพการใช้งบประมาณเพื่อการศึกษา เพื่อให้สามารถวิเคราะห์ประสิทธิภาพการใช้งบประมาณได้อย่างมีประสิทธิภาพเกิดประโยชน์สูงสุดกับระบบการศึกษาของประเทศ รวมทั้งเชื่อมโยงกับระบบฐานข้อมูลและระบบส่งต่อการทำงานและติดตามนักเรียนอย่างต่อเนื่องเพื่อป้องกันการหลุดออกนอกระบบโดยเฉพาะกลุ่มผู้เรียนที่เป็นกลุ่มเป้าหมายเฉพาะต่อไป