สกศ. เชิญผู้ทรงคุณวุฒิให้ข้อเสนอแนะการพัฒนารูปแบบและกลไกการพัฒนาครูในลักษณะเครือข่ายเชิงพื้นที่
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) จัดประชุมเพื่อประเมินเชิงวิพากษ์ (ร่าง) รายงานการวิจัยการพัฒนารูปแบบและกลไกการพัฒนาครูในลักษณะเครือข่ายเชิงพื้นที่ :กรณีศึกษา ๕ พื้นทื่ ระหว่างวันที่ ๒๘ - ๒๙ ตุลาคม ๒๕๖๑ ณ ห้องบงกชรัตน์ โรงแรมรอยัลริเวอร์ กรุงเทพฯ เพื่อให้นักวิจัยรับฟังข้อวิพากษ์ ข้อคิดเห็น และข้อเสนอแนะจากผู้ทรงคุณวุฒิ คือ ศ.ดร.พฤทธิ์ ศิริบรรรณพิทักษ์ รศ.ดร.พิชิต ฤทธิ์จรูญ รศ.ดร.มนตรี แย้มกสิกร และนายสมหมาย ปาริจฉัตต์ เพื่อให้คณะนักวิจัยนำไปปรับปรุง (ร่าง) รายงานการวิจัยฯ ในการนำไปสู่การพัฒนากระบวนทัศน์ รูปแบบกลไกการพัฒนาครูตามแนวคิดเครือข่ายเชิงพื้นที่ที่สอดคล้องกับความต้องการของสถานศึกษา และจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายต่อไป
นายสำเนา เนื้อทอง รักษาราชการแทนผู้อำนวยการสำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ กล่าวว่า สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ได้จัดทำโครงการวิจัยการพัฒนารูปแบบ และกลไกการพัฒนาครูในลักษณะเครือข่ายเชิงพื้นที่ : กรณีศึกษา ๕ พื้นทื่ โดยมีระยะเวลาการดำเนินงาน ๖ เดือน ประกอบด้วย คณะที่ ๑ ภาคเหนือ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย คณะที่ ๒ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี คณะที่ ๓ กรุงเทพมหานคร และปริมณฑล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คณะที่ ๔ ภาคกลาง และภาคตะวันออกและตะวันตก มหาวิทยาลัยศิลปากร และคณะที่ ๕ ภาคใต้ มหาวิทยาลัยทักษิณ โดยมีทีมวิจัยจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เป็นผู้ดูแลประสานงานในภาพรวม นักวิจัยแต่ละพื้นที่ ดำเนินการศึกษาสภาพปัจจุบัน และสภาพที่พึงประสงค์ กรอบแนวคิดเกี่ยวกับกระบวนทัศน์ รูปแบบและกลไกการพัฒนาครูตามแนวคิดเครือข่ายเชิงพื้นที่ในแต่ละพื้นที่ โดยใช้แนวทางความร่วมมือของสถาบันการผลิตครูในพื้นที่ร่วมรับผิดชอบดำเนินการพัฒนาครูในลักษณะเครือข่าย การปรับกระบวนทัศน์ใหม่ในการพัฒนาครูและการสนับสนุนให้สถาบันการผลิตครูปรับบทบาทเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาครูในพื้นที่ ร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในพื้นที่สร้างเครือข่ายพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา และกิจกรรมร่วมกันในการจัดทำแผนกลยุทธ์ และกลไกการพัฒนาครูร่วมกันเชื่อมโยงภารกิจโดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ปัจจุบัน โครงการวิจัยการพัฒนารูปแบบและกลไกการพัฒนาครูในลักษณะเครือข่ายเชิงพื้นที่ : กรณีศึกษา ๕ พื้นทื่ ได้ดำเนินการมาระยะหนึ่งพร้อมทั้งจัดทำ (ร่าง) รายงานการวิจัยการพัฒนารูปแบบและกลไกการพัฒนาครูในลักษณะเครือข่ายเชิงพื้นที่ : กรณีศึกษา ๕ พื้นทื่ ในการดำเนินการดังกล่าว สกศ. จึงได้เรียนเชิญผู้ทรงคุณวุฒิและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องมาร่วมวิพากษ์ ให้ข้อเสนอแนะ ข้อคิดเห็น เพื่อให้นักวิจัยแต่ละพื้นที่นำไปปรับปรุงงานวิจัยให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น และนำไปสู่การพัฒนาเป็นข้อเสนอเชิงนโยบายต่อไป
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
สกศ. เสริมพลังคุณธรรม-โปร่งใส จัดประชุมแนวทางกลไกการพัฒนาองค์กรเพื่อเป็นองค์กรจริยธรรม ฯ
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
อนุฯ กกส. คณะ 9 • รุกหน้าพัฒนาดัชนีการศึกษาหนุนเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประเทศ
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ระดมไอเดียวางแผนเสริมความเข้มแข็ง "วิจัยและนวัตกรรม"
อ่านเพิ่มเติม
นัดแรก สกศ. จัด Workshop หนุนเสริมจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ ตอบโจทย์สถานศึกษา ณ เมืองสระแก้ว
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ลุยเมืองสระแก้ว ชูความสำเร็จห้องเรียนฐานสมรรถนะ • ไขก๊อกคะแนน PISA ด้วยการสร้างเด็กไทยหัวใจ Creative • ณ โรงเรียนบ้านหนองแสง และ โรงเรียนชุมชนบ้านโนนจิก
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ลงพื้นที่ตราด จันทบุรี มุ่งผลิตและพัฒนากำลังคนช่วงวัยการศึกษาขั้นพื้นฐานให้มีเส้นทางการเรียนเชื่อมโยงไปสู่การศึกษาระดับอาชีวศึกษา และอุดมศึกษา
อ่านเพิ่มเติม