วันนี้ (๑ สิงหาคม ๒๕๖๑) ศาสตราจารย์พิเศษ ธงทอง จันทรางศุ กรรมการสภาการศึกษา เป็นประธานการประชุมคณะอนุกรรมการสภาการศึกษา (อนุ กกส.) ด้านกฎหมายการศึกษา ครั้งที่ ๓/๒๕๖๑ โดยที่ปรึกษาด้านระบบการศึกษา (นายเฉลิมชนม์ แน่นหนา) ร่วมประชุม ณ ห้องสิปปนนท์ เกตุทัต ชั้น ๒ อาคาร ๒ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

 ที่ประชุมพิจารณาวาระการทบทวนร่างกฎกระทรวงที่ออกโดยอาศัยอำนาจตามมาตรา ๑๒ แห่งพระราชบัญญัติการศึกษา (พ.ร.บ.) พ.ศ. ๒๕๔๒ จำนวน ๔ ฉบับ ประกอบด้วย ๑) ร่างกฎกระทรวงว่าด้วยสิทธิในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว พ.ศ. .... ๒) ร่างกฎกระทรวงว่าด้วยสิทธิของบุคคลในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในศูนย์การเรียน พ.ศ. .... ๓) ร่างกฎกระทรวงว่าด้วยสิทธิขององค์กรชุมชนและองค์กรเอกชนในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในศูนย์การเรียน พ.ศ. .... และ ๔) ร่างกฎกระทรวงว่าด้วยสิทธิขององค์กรวิชาชีพในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในศุนย์การเรียน พ.ศ. .... 

 สำหรับ มาตรา ๑๒ แห่ง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ ระบุว่า "นอกเหนือจากรัฐ เอกชน และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ให้บุคคล ครอบครัว องค์กรชุมชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันทางสังคมอื่น มีสิทธิในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทั้งนี้ให้เป็นไปตามกำหนดในกฎกระทรวง"

 บทบาทภาครัฐนั้น เตรียมความพร้อมการดำเนินการดังกล่าวโดยยึดหลักการมีส่วนร่วมที่มีเป้าหมายตามกฎหมายการศึกษาแห่งชาติ  เพื่อร่วมส่งเสริมสนับสนุนผู้จัดการศึกษาภาคประชาชน/ภาคประชาสังคม ให้ได้รับสิทธิในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในวิธีการที่แตกต่างไปจากระบบเดิม ๆ มุ่งเน้นให้ผู้เรียนพัฒนาตนเองไปสู่เป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ได้อย่างมีความสุขตามหลักสิทธิมนุษยชนบนความแตกต่างของศักยภาพที่หลากหลายของมนุษย์ และการใช้ทรัพยากรพื้นฐานที่จำเป็นจากบริบทของวิถีการดำเนินชีวิตบนพื้นฐาน เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมของครอบครัว ชุมชน ท้องถิ่น ในแต่ละภูมิสังคม ให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน

 ทั้งนี้ ภายใต้บริบทการเปลี่ยนแปลงสภาพสังคม เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมของประเทศไทยที่เปลี่ยนแปลงไป คณะอนุ กกส.ฯ จึงได้ศึกษาประเด็นปัญหา อุปสรรค และความท้าทายใหม่แห่งศตวรรษที่ ๒๑ เพื่อใช้กลไกกฎหมายการศึกษาดังกล่าวปรับกระบวนทัศน์ใหม่ในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการพัฒนากำลังคนอย่างสอดคล้องกับการพัฒนาประเทศต่อไป