รายงานการวิจัยเอกสารการปฏิบัติการอาชีวศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพของประเทศสหรัฐอเมริกา
ปีที่พิมพ์ : 2546
ISBN :
รายงานการวิจัยเอกสารการปฏิบัติการอาชีวศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพของประเทศสหรัฐอเมริกา การวิจัยได้กำหนดขอบเขตของการวิจัยให้ครอบคลุมประเด็นสำคัญได้แก่ระบบบริหารและการจัดการกระบวนการเรียนการสอนและการฝึกงานระบบคุณภาพมาตรฐานของการศึกษาเพื่ออาชีพระบบความ ร่วมมือระหว่างรัฐและเอกชน และการระดมทรัพยากรในการจัดอาชีวศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพ
คำนำ | |
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร | |
บทที่ 1 | ที่ตั้งและพื้นที่ |
การปกครอง | |
ระบบการศึกษา | |
บทที่ 2 | ระบบการจัดอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมอาชีพ |
การฝึกอบรมอาชีพ | |
ตัวอย่างโครงการฝึกอบรมอาชีพ | |
บทที่ 3 | การประสานความร่วมมือระหว่างสถานศึกษาและสถานประกอบการ |
ชนิดและประเภทของความร่วมมือ | |
บทที่ 4 | มาตรฐานคุณภาพการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมอาชีพ |
ศูนย์แห่งชาติว่าด้วยการศึกษาและเศรษฐกิจ | |
คณะกรรมการมาตรฐานทักษะแห่งชาติ | |
กฎหมายมาตรฐานทักษะแห่งชาติ | |
หุ้นส่วนอาสา | |
กรอบมาตรฐานทักษะ | |
บทที่ 5 | กฎหมายเกี่ยวกับการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมอาชีพ |
กฎหมายสมิทธิ์ | |
กฎหมายเป้าหมาย 2000 : การให้การศึกษาแก่อเมริกา | |
กฎหมายคาร์ล ดี เพอร์กินส์ อาชีวะและประยุกต์เทคนิคศึกษา | |
กฎหมายการเรียนรู้คู่การทำงาน | |
กฎหมายคาร์ล ดี เพอร์กินส์ อาชีวะและเทคนิคศึกษา | |
กฎหมายการลงทุนพัฒนาแรงงานผู้ด้อยโอกาส | |
กฎหมายการอ่านออกเขียนได้ของครอบครัวและการศึกษาผู้ใหญ | |
บทที่ 6 | ยุทธศาสตร์ความสำเร็จในการจัดอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมอาชีพ |
บทที่ 7 | ข้อเสนอแนะต่อประเทศไทย |
บรรณานุกรม |