แนวคิดและกรณีศึกษาเรื่อง การศึกษาพื้นบ้านในอัฟริกาตะวันออก

ปีที่พิมพ์ : 2546

ISBN :

ผู้เขียนหนังสือเล่มนี้ คือ Prof.Dr.Jakayo Peter Ocitti นอกจากจะสำเร็จการศึกษา ด้านการศึกษาพื้นบ้านโดยตรงแล้ว ยังมีประสบการณ์เกี่ยวกับการสอน มากว่า20 ปี อีกด้วย ดังนั้น ความรู้และประสบการณ์ เกี่ยวกับการศึกษาพื้นบ้าน ในอัฟริกาตะวันออก แม้ว่าจะมีข้อแตกต่าง ทางด้านประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม แต่แนวความคิดของ Dr.Jakayo Peter Ocitti มีสาระและคุณค่าอย่างยิ่ง ที่สามารถนำมาปรับใช้ ในกระบวนการนำภูมิปัญญา เข้าสู่ระบบการศึกษาทั้งการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย

คำนำ
บทนำ

ส่วนที่ 1
บทที่ 1 แนวคิดว่าด้วยการศึกษาพื้นบ้าน
บทที่ 2 การจัดองค์กรของการศึกษาพื้นบ้าน
บทที่ 3 สาระของการศึกษาพื้นบ้าน
บทที่ 4 กลยุทธ์การเรียนรู้ของการศึกษาพื้นบ้าน
บทที่ 5 ความต่อเนื่อง การเปลี่ยนแปลงและ ความแตกต่างของการศึกษาพื้นบ้าน
บทที่ 6 ประโยชน์ของการศึกษาพื้นบ้านในปัจจุบัน

ส่วนที่ 2
บทที่ 7 กรณีศึกษาที่ 1 : การศึกษาพื้นบ้าน ในอาโคไล ยูกันดา
บทที่ 8 กรณีศึกษาที่ 2 : การศึกษาพื้นบ้าน ในคิคูยู
บทที่ 9 กรณีศึกษาที่ 3 : การศึกษาพื้นบ้าน ในวาเบนาหรือทันซาเนีย

Download