ปีที่พิมพ์ : 2546

ISBN :

นโยบายด้านการศึกษา ศิลปะและวัฒนธรรมของอังกฤษ เป็นรายงานที่เป็นผลงานสำคัญของคณะกรรมการที่ปรึกษาแห่งชาติ ด้านการศึกษาเชิงสร้างสรรค์และเชิงวัฒนธรรมที่รัฐบาลสหราชอาณาจักรใช้เป็นยุทธศาสตร์ แห่งชาติในการพัฒนาศักยภาพของมนุษย์

คำนำ
ข้อกำหนดและลักษณะการดำเนินการ
รายนามคณะกรรมธิการ
บทนำและบทสรุป
ภาค 1 : เผชิญหน้ากับอนาคต
  • สิ่งที่ท้าทายการศึกษา
  • การศึกษาเชิงสร้างสรรค์
  • การศึกษาเชิงวัฒนธรรม
  • การตอบสนองความท้าทาย
ภาค 2 : สมดุลใหม่
  • การพัฒนาหลักสูตร
  • การสอนและการเรียนรู้
  • ยกระดับมาตรฐาน
ภาค 3 : ภายนอกโรงเรียน
  • การพัฒนาความร่วมมือแบบหุ่นส่วน
  • การสนับสนุนงบประมาณและทรัพยากร
  • การอบรมบุคลากร
ภาค 4 : ยุทธศาสตร์แห่งชาติ มองไปข้างหน้า
  • กรณีศึกษาประเทศสหรัฐอเมริกา
  • กรณีศึกษาประเทศสหราชอาณาจักร
  • กรณีศึกษาประเทศญี่ปุ่น
  • กรณีศึกษาประเทศออสเตรเลีย
  • กรณีศึกษาประเทศไทย
  • ตารางสรุปการมีส่วนร่วมของพ่อแม่ ผู้ปกครองในการพัฒนาการศึกษา : กรณีศึกษาจาก ต่างประเทศและไทย
บทที่ 5 : สรุปและข้อเสนอแนะ บรรณานุกรม
  • การสร้างกระแสสังคมและการรับฟังความคิดเห็นจากผู้เกี่ยวข้อง
  • ความร่วมมือประสานงานระหว่างหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
  • นโยบายรัฐบาลที่ชัดเจตและต่อเนื่องต่อการปรับปรุงการศึกษาและที่เกี่ยวข้อง
  • นโยบายรัฐบาลที่ชัดเจนและต่อเนื่อง
  • ประเด็นบริหารจัดการอุดมศึกษาสู่ความเปลี่ยนแปลง
บทที่ 6 : บทสรุป : ข้อเสนอเพื่อการเตรียมการปฏิรูประบบอุดมศึกษาไปสู่โครงสร้างใหม่
  • ผลกระทบเชิงโครงสร้างตามนัยของพระราชบัญญัติ
  • การวิเคราะห์สภาพการบริหารที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน
  • สรุปประเด็นที่ต้องพิจารณาเพื่อเตรียมการปฏิรูปอุดมศึกษาไปสู่โครงสร้างใหม่
  • สรุปข้อเสนอต่อสำนักงานปฏิรูปการศึกษา
  • ความเปลี่ยนแปลงที่คาดหวัง
บรรณานุกรม
ภาคผนวก

Download

image

ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด

image

ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด