รายงานการวิจัยเรื่องรูปแบบการเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมที่บูรณาการกิจกรรมการเรียนรู้ วัดธารน้ำไหล
ปีที่พิมพ์ : 2550
ISBN : 974-559-91
เอกสารฉบับนี้เป็นการวิจัยและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ที่เสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งใน 5 กรณีศึกษาชุมชนของวัดธารน้ำไหล
| คำนำ |
| บทคัดย่อ |
| บทที่ 1 บทนำ |
|
| บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง |
|
| บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย |
|
| บทที่ 4 ผลการศึกษาการจัดกิจกรรมของโรงเรียน |
|
| บทที่ 5 ผลการศึกษาการจัดกิจกรรมของวัด |
|
| บทที่ 6 ผลการศึกษาการจัดกิจกรรมของชุมชน |
|
| บทที่ 7 ผลการศึกษาการจัดกิจกรรมของครอบครัว |
|
| บทที่ 8 ผลการสังเคราะห์รูปแบบการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม |
|
| บทที่ 9 สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ |
|
| บรรณานุกรม |
| ภาคผนวก |
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
สกศ. ประสานความร่วมมือ สะท้อนมุมมอง ทบทวน ปรับแผนการศึกษาแห่งชาติฯ เตรียมพร้อมต่อการเปลี่ยนแปลง
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาถวายผ้าพระกฐินพระราชทาน ปี 2567 ณ วัดพระศรีรัตนมหาธาตุราชวรวิหาร
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. เยือนศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนสิรินธร นครปฐม หนุนแนวคิด Learn to Earn เติมทักษะวิชาชีพ สร้างศักยภาพเยาวชนกลุ่มเปราะบาง สู่กำลังพัฒนาชาติอย่างยั่งยืน
อ่านเพิ่มเติม
No One Left Behind สกศ. จับมือ กรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน และ สกร. จัดการเรียนรู้ดูแลกลุ่มเปราะบางทางสังคม ณ สถานแรกรับเด็กและเยาวชนบ้านเมตตา
อ่านเพิ่มเติม
พลิกโฉมการศึกษา ก้าวไปข้างหน้า ผ่านวังวน Mindset เดิม
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมพิธีเปิดนิทรรศการสื่อการศึกษาและการประชุมนานาชาติ didacta asia 2024 congress
อ่านเพิ่มเติม
เปิดโลก เรียนรู้ เก็บรับ ปรับใช้
อ่านเพิ่มเติม