สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

รายงานการศึกษาเรื่อง แนวทางการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรม ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ

ปีที่พิมพ์ : 2547

ISBN : 974-351-55

การศึกษาเรื่อง "แนวทางการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรมตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542" เป็นการศึกษานำร่องสำหรับเป็นข้อมูลและแนวทางในการกำหนดนโยบายและข้อเสนอแนะในการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรมตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 โดยได้รับคำปรึกษาหารือและคำแนะนำจากพระเถรานุเถระ

คำนำ

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

บทที่ 1 บทนำ

หลักการและเหตุผล
วัตถุประสงค์ของการศึกษา
ขอบเขตของการศึกษา
ข้อตกลงเบื้องต้น
คำจำกัดความในการศึกษา
วิธีดำเนินการศึกษา
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

บทที่ 2 สภาพปัญหา/อุปสรรคในการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรม

การจัดการศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกธรรม
การจัดการศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกบาลี
การจัดการศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา

บทที่ 3 ความคิดเห็นในการปรับปรุงหลักสูตรการศึกษา พระปริยัติธรรม เพื่อเพิ่มทางเลือก ให้แก่ พระภิกษุ สามเณร ได้เรียนรู้อย่างเกื้อกูลกัน ที่มีระบบในระยะเวลาเดียวกัน

บทที่ 4 ความคิดเห็นในการนำหลักสูตรการศึกษา พระปริยัติธรรมแผนกธรรมและแผนกบาลี บรรจุไว้ในหลักสูตรการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาในแต่ละชั้นปี

บทที่ 5 ความคิดเห็นในการนำหลักสูตรการศึกษา พระปริยัติธรรมแผนกบาลี (ป.ธ.4-ป.ธ.9) บรรจุไว้ในหลักสูตรระดับชั้นอุดมศึกษา

บทที่ 6 สรุปผลการศึกษา และข้อเสนอแนะ

บรรณานุกรม

Download