ปีที่พิมพ์ : 2553
ISBN :
เอกสารฉบับนี้ จัดทำขึ้นด้วยวัตถุประสงค์ 3 ประการ คือ ประการแรก เพื่อให้เป็นเอกสารที่ให้ความรู้เกี่ยวกับการจัดการความรู้ที่อ่านได้ง่าย ไม่มีลักษณะเป็นงานวิชาการเต็มรูป ประการที่สอง เพื่อเป็นแนวทางให้องค์กรการศึกษาเข้าใจบริบทที่เหมาะสมกำการนำการจัดการความรู้เข้ามาปฏิบัติในองค์กรของตนเอง และประการสุดท้าย เพื่อนำเสนอรูปแบบหรือแนวปฏิบัติในการออกแบบ วางแผน ดำเนินการ และประเมินผลการนำการจัดการความรู้เข้ามาใช้ในองค์กร
คำนำ |
ตอนที่ 1 บทนำ |
ตอนที่ 2 ความเป็นมา หลักการ และการประยุกต์ |
- ความเป็นมา
- แนวคิดสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการจัดการความรู้
- ความสำคัญของการจัดการความรู้
- การจักการความรู้ในองค์กร
- องค์ประกอบของการจัดการความรู้
- ปัจจัยที่มีผลต่อความสำเร็จของการจัดการความรู้
- ปัญหาและอุปสรรค
- การจัดการความรู้ในองค์กรการศึกษา
- บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการจัดการความรู้
- การจัดการความรู้ในองค์กรการศึกษาในประเทศไทย
|
ตอนที่ 3 รูปแบบการจัดการความรู้ |
- รูปแบบการจัดการความรู้ในต่างประเทศ
- รูปแบบการจัดการความรู้ในประเทศไทย
- รูปแบบการจัดการความรู้ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา
|
ตอนที่ 4 เครื่องมือการจัดการความรู้ |
- เรื่องเล่า
- ชุมนุมผู้ปฏิบัติ
- เพื่อนช่วยเพื่อน
- แบบปฏิบัติที่ดีเลิศ
- การทบทวนหลังการปฏิบัติการ
- สมุดหน้าขาว
|
ตอนที่ 5 การนำสู่การปฏิบัติ |
- บทบาทขอผู้ที่เกี่ยวข้อง
- ขั้นตอนการปฏิบัติ
- ปัญหา อุปสรรคและวิธีการแก้ไขระหว่างปฏิบัติ
- ความต้องการการสนับสนุนเพื่อให้มีการจัดการความรู้อย่างยั่งยืน
|
ตอนที่ 6 การประเมิน |
- แบบประเมินศักยภาพการเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้
- แบบประเมินความพร้อมขององค์กรในการจัดการความรู้ (แบบสังเขป)
- แบบประเมินความพร้อมขององค์กรในการจัดการความรู้ (แบบละเอียด)
- แบบประเมินความยั่งยืนของการจัดการเรียนรู้ในองค์กร
- การออกแบบประเมินความสำเร็จของการจัดการความรู้ในองค์กร
|
ตอนที่ 7 ข้อควรระวังและคำถามที่พบบ่อย |
- สิบห้าคำถามการจัดการเรียนรู้
|
ตอนที่ 8 กรณีตัวอย่างความสำเร็จ |
- โรงเรียนบ้านเมืองแปง
- การดำเนินการระดับโรงเรียน
- แบบปฏิบัติที่ดีของครู
- การจัดการความรู้ของผู้เรียน
- โรงเรียนบ้านบ้านแค
- การดำเนินการระดับโรงเรียน
- แบบปฏิบัติที่ดีของครู
- การจัดการความรู้ของผู้เรียน
- โรงเรียนปรียาโชติ
- ระดับโรงเรียน
- ระดับผู้สอน
- การนำลงสู่นักเรียน
- โรงเรียนเทศบาล 4 (เพาะชำ)
- ระดับโรงเรียน
- ระดับบุคลากรผู้สอน
- การจัดการความรู้ของผู้เรียน
|
ตอนที่ 9 ประมวลศัพท์และแหล่งค้นคว้าเพิ่มเติม |
- คำศัพท์
- แหล่งค้นคว้าเพิ่มเติม
|
Download