รายงานผลการวิจัยและพัฒนา การศึกษาผลการใช้สื่อประสมประกอบกิจกรรมการเรียนการสอนทักษะการเขียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและประเมินผลการเรียนโดยใช้แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ฉบับสรุป
ปีที่พิมพ์ : 2549
ISBN : 974-650-67
รายงานผลการวิจัยและพัฒนา การศึกษาผลการใช้สื่อประสมประกอบกิจกรรมการเรียนการสอนทักษะการเขียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและประเมินผลการเรียนโดยใช้แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ฉบับสรุป ของครูประไพ แก้วนาวี เป็นหนึ่งในหกโครงการของครูแห่งชาติประจำปี 2542 ที่มีผลเกิดขึ้นอย่างเป็นรูปธรรมต่อครูเครือข่ายผู้สอนวิชาภาษาไทย ในจังหวัดปัตตานี ยะลา นราธิวาส และสตูล
คำนำ
คำชี้แจงผู้วิจัย
ตอนที่ 1 โครงการวิจัยและพัฒนาการใช้สื่อประสมประกอบกิจกรรมการเรียนการสอนทักษะการเขียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและประเมินผลการเรียนโดยใช้แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio)
- ความเป็นมาและความสำคัญ
- วัตถุประสงค์ของการวิจัย
- สมมติฐานในการวิจัย
- ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- วิธีการดำเนินงาน
- ผลที่ได้จากการดำเนินงาน
- ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้สื่อประสม
ตอนที่ 2 ตัวอย่างแผนการสอนทักษะการเขียนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและประเมินผลการเรียนโดยใช้แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio)
- การเขียนสารคดีเชิงสร้างสรรค์
- นิทาน
- กาพย์ยานี 11
ตอนที่ 3 หลักการเขียนและขั้นตอนการเขียนในเนื้อหา 5 ประเภท และตัวอย่างผลงานนักเรียนจากการใช้สื่อประสมของครูแห่งชาติและครูเครือข่าย
บรรณานุกรม
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. X ม.ทักษิณ X ศธจ.สงขลา จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ “ก้าวสู่การพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียน”
อ่านเพิ่มเติม
สภาการศึกษา x หน่วยงานจัดการศึกษา ร่างแบบสอบถามผู้ไม่รู้หนังสือ ตอบผลลัพธ์ IMD และ PISA
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. อัปเดตความรู้องค์กร จัดเวิร์กชอป Open Data ภาครัฐ ด้านการศึกษา
อ่านเพิ่มเติม
อนุฯปฐมวัย ผนึกกำลังทำแผนขับเคลื่อนงานระบบสารสนเทศและธรรมาภิบาลเด็กปฐมวัย
อ่านเพิ่มเติม
สภาการศึกษา X เครือข่ายภาคใต้ เปิดฉากสมัชชาสภาการศึกษาระดับภูมิภาค ชูมติใหม่ เน้น "Learn to Earn"
อ่านเพิ่มเติม