แนวทางการนำภูมิปัญญาไทยเข้าสู่กระบวนการเรียนรู้นอกระบบโรงเรียนและการเรียนรู้ตามอัธยาศัย
ปีที่พิมพ์ : 2553
ISBN :
เอกสารฉบับนี้ สาระสำคัญของแนวทางการนำครูภูมิปัญญาไทยเข้าสู่กระบวนการจัดการเรียนรู้นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จากผลการวิจัยมาไว้ เพื่อให้หน่วยงานและบุคคลที่รับผิดชอบจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สามารถนำไปใช้ได้โดยสะดวกมากยิ่งขึ้น
| คำนำ |
| กิตติกรรมประกาศ |
| บทที่ 1 ภูมิปัญญาไทยกับการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย |
|
| บทที่ 2 การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย |
|
| บทที่ 3 หลักการ ทฤษฎี รูปแบบ วิธีการจัดการเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับการจัดการศึกษานอกระบบโรงเรียน และการศึกษาตามอัธยาศัย |
|
| บทที่ 4 การจัดการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบโรงเรียน และการศึกษาตามอัธยาศัย |
|
| บทที่ 5 การนำภูมิปัญญาไทยมาใช้ในการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย |
|
| ภาคผนวก |
|
| บรรณานุกรม |
| คณะทำงาน |
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
ไทยพร้อมเดินหน้าหารือความร่วมมือสานสัมพันธ์ไทย-จีน: ขับเคลื่อนการเทียบเคียงคุณวุฒิ สู่การพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูง
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. ลงพื้นที่ตราด จันทบุรี มุ่งผลิตและพัฒนากำลังคนช่วงวัยการศึกษาขั้นพื้นฐานให้มีเส้นทางการเรียนเชื่อมโยงไปสู่การศึกษาระดับอาชีวศึกษา และอุดมศึกษา
อ่านเพิ่มเติม
ประวัติศาสตร์จะไม่ซ้ำ ประวัติศาสตร์จะต้องเปลี่ยน !!
อ่านเพิ่มเติม
พ่อเมืองอุทัยธานีพร้อมขับเคลื่อนคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาเพื่อพัฒนาการศึกษาจังหวัด
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ยกร่างข้อเสนอ ลดเหลื่อมล้ำ - เพิ่มคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก • ปลดล็อคเงื่อนไข • ให้อิสระ • ใกล้ชิดชุมชน
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ประเดิมลงพื้นที่ภาคใต้ เยือนแหล่งธรรมะ รับฟังความคิดเห็นการประเมินผลสัมฤทธิ์พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ ณ โรงแรมบรรจงบุรี จังหวัดสุราษฎร์ธานี ระหว่างวันที่ ๒๖ - ๒๗ มิถุนายน ๒๕๖๗
อ่านเพิ่มเติม