สภาวการณ์การศึกษาไทยในเวทีโลก พ.ศ.2550

ปีที่พิมพ์ : 2552

ISBN :

รายงานฉบับนี้เป็นการสังเคราะห์เนื้อหาจากเอกสารโครงการ World Education Indicators (WEI) เพื่อพัฒนาตัวชี้วัดด้านนโยบายการศึกษา โดยจัดทำเป็นสถิติและตัวชี้วัดสภาวการณ์ทางการศึกษาเปรียบเทียบระดับนานาชาติ

คำนำ

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร 

สารบัญ 

สารบัญแผนภาพ 

สารบัญตาราง 

บทที่ 1 บทนำ  

 1.1  ความเป็นมา
 1.2  วัตถุประสงค์
 1.3  ขั้นตอนการดำเนินงาน
 1.4  แหล่งที่มาของข้อมูล
 1.5  ขอบเขตและข้อจำกัดของข้อมูล
 1.6  ระยะเวลาที่อ้างอิง
 1.7 นิยามและคำอธิบายศัพท์

บทที่ 2 สภาพแวดล้อมที่กี่ยวข้องกับการศึกษา

 2.1  ประชากร
 2.2  แรงงานกับการศึกษา
 2.3  คุณภาพชีวิต
 2.4  สื่อและเทคโนโลยี

บทที่ 3 โอกาส ความเสมอภาค และการมีส่วนร่วมทางการศึกษา

 3.1  ระบบการศึกษา
 3.2 อัตราการเข้าเรียน
 3.3  ความเสมอภาคระหว่างเพศ
 3.4  การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของภาคเอกชน

บทที่ 4 คุณภาพ และประสิทธิภาพการจัดการศึกษา

 4.1  ครูและสภาพแวดล้อมแห่งการเรียนรู้
 4.2  ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาระดับนานาชาติ
 4.3  ผลการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(O-NET/A-NET) ของไทย
 4.4  การจัดอับดับสถาบันอุดมศึกษานานาชาติ 
 4.5 อัตราการซ้ำชั้น
 4.6  ช่วงอายุในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึง
 4.6  อัตราการสำเร็จการศึกษาต่อประชากรวัยเรียน
 4.7  งบประมาณและค่าใช้จ่ายทางการศึกษา

บทที่ 5  บทสรุปและข้อเสนอแนะ  

 5.1  สรุปผลการศึกษา
 5.2  ข้อเสนอแนะ

ภาคผนวก 

• ตารางสถิติ

บรรณานุกรม 

Download