รายงานสภาวะการศึกษาไทย ปี 2543/2544 : การปฏิรูปการศึกษาอย่างไร เพื่อใคร เพื่ออะไร?

ปีที่พิมพ์ : 2546

ISBN :

เอกสารฉบับนี้ เป็นการรายงานผลการพัฒนาการศึกษาในช่วงปี 2543 ผู้ศึกษาวิจัย นายวิทยา เชียงกูล เนื้อหานำเสนอการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม การเมือง และสถานะของประเทศไทยในสังคมโลก สภาวะและปัญหาของการศึกษาไทย ปี 2543 การดำเนินการปฏิรูปการศึกษาโดยหน่วยงานต่าง ๆ การประเมินและวิเคราะห์การดำเนินงานปฏิรูปการศึกษาแห่งชาติ เป็นต้น

คำนำ

คำชี้แจงของผู้วิจัย

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

บทที่ 1 การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม การเมือง และสถานะของประเทศไทยในสังคมโลก

1. เศรษฐกิจฟื้นตัวบนพื้นฐานที่เปราะบาง
2. การเมือง สังคม สภาพแวดล้อมมีปัญหาเพิ่มขึ้น
3. การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ การเมืองไทย และผลกระทบต่อการศึกษา
4. สถานะของประเทศไทยในสังคมโลก
   • ประเทศขนาดกลางที่ค่อนข้างยากจนและดัชนีการพัฒนามนุษย์ต่ำ
   • ดัชนีการพัฒนามนุษย์ของไทยต่ำกว่าดัชนี ความสามารถในการแข่งขันทางเศรษฐกิจ
   • คนไทยได้เรียนน้อย ทั้งยังผลิตและอ่านหนังสือ น้อยกว่าคนชาติอื่น
   • ความสามารถในการแข่งขันทางเศรษฐกิจ ของไทยค่อนข้างต่ำ
   • ความรู้ความสามารถของเยาวชนไทยยังต้องพัฒนา

บทที่ 2 สภาวะและปัญหาของการศึกษาไทย ปี 2543

1. สถานะของเด็กและเยาวชนไทยที่เป็นตัวแปรสำคัญในปัญหาการจัดการศึกษา
   • สถานะสุขภาพเด็กปฐมวัย
   • สถานะสุขภาพเด็กและเยาวชนวัยเรียน
2. การจัดการและโอกาสทางการศึกษาสำหรับเด็กและเยาวชน
   • การจัดการศึกษาของไทยร้อยละ 85 จัดโดยรัฐ
   • โอกาสในการได้รับการศึกษาของเด็กและเยาวชน
   • สถานะของครู อาจารย์
3. การจัดการและการใช้จ่ายงบประมาณด้านการศึกษา
   • งบการศึกษามีสัดส่วนสูง แต่การใช้งบประมาณยังมีประสิทธิภาพต่ำ
   • การจัดสรรงบประมาณเพื่อการศึกษา
4. ปัญหาคุณภาพการศึกษา

บทที่ 3 การดำเนินการปฏิรูปการศึกษาโดยหน่วยงานต่างๆ

1. ความคืบหน้าในการดำเนินการปฏิรูปการศึกษา
2. การดำเนินงานของคณะกรรมการบริหารและสำนักงานปฏิรูปการศึกษา (สปศ.)
3. การดำเนินงานของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (สกศ.)
4. การดำเนินงานเพื่อการปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการในช่วงปี 2542-2543
5. การดำเนินงานปฏิรูปการศึกษาของทบวงมหาวิทยาลัย
6. การดำเนินงานปฏิรูปการศึกษาโดยหน่วยงานอื่นๆ

บทที่ 4 ประเมินและวิเคราะห์การดำเนินงานปฏิรูปการศึกษาตามหมวดต่างๆ ใน พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ

 

1. กลุ่มเด็กปฐมวัย (0-5 ปี)
2. กลุ่มการศึกษาขั้นพื้นฐาน
3. กลุ่มอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพ
4. กลุ่มอุดมศึกษา
5. กลุ่มผู้รับบริการการศึกษาอื่นๆ

 

บรรณานุกรม

 

 

สรุปประเด็นจากการอภิปรายทั่วไป

Download