สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

รายงานสภาพการดำเนินงานของสถานศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ ฉบับสรุป

ปีที่พิมพ์ : 2553

ISBN :

เอกสารฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่มาตรฐานการศึกษาของชาติ ไปยังหน่วยงานที่เกี่ยวทั้งภาครัฐและเอกชล รวมทั้งประชาชนและผู้สนใจทั่วไป ให้รับทราบและเห็นความสำคัญของมาตรฐานการศึกษาของชาติ ขณะเดียวกันหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ได้ดำเนินการจัดทำมาตรฐานการศึกษาในระดับและประเภทที่รับผิดชอบให้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของชาติ

คำนำ

บทที่ 1 บทนำ

ความเป็นมา
วัตถุประสงค์การวิจัย
ขอบเขตการวิจัย
นิยามศัพท์

บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี และเอกสารที่เกี่ยวข้อง

ตอนที่ 1 สาระเรื่องมาตรฐานและสภาพการดำเนินงานเกี่ยวกับมาตรฐานการศึกษาของชาติ
- สาระของมาตรฐานการศึกษาของชาติ
- ความเชื่อมโยงของมาตรฐานการศึกษาของชาติกับมาตรฐานการศึกษาในแต่ละระดับและประเภทการศึกษา และบทบาทของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
ตอนที่ 2 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์
- คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์
- ผลการวิจัยที่เกี่ยวกับการวัด/ ประเมินคุณลักษณะระดับชาติ
ตอนที่ 3 สาระเกี่ยวกับแนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับแนวทางการจัดการศึกษา
- แนวการจัดการศึกษา
- สภาพการดำเนินงานตามมาตรฐานที่ 2 แนวการจัดการศึกษา
ตอนที่ 4 แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้/ สังคมแห่งความรู้
- การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้/ สังคมแห่งความรู้ สภาพการดำเนินงานตามมาตรฐานที่ 3 แนวการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้/สังคมแห่งความรู้
ตอนที่ 5 การจัดทำเกณฑ์ปกติ (Norm)
- หลักการจัดทำเกณฑ์ปกติ การจัดทำเกณฑ์ปกติที่เกี่ยวกับการวัดคุณลักษณะของคนไทยในระดับชาติ
ตอนที่ 6 มโนทัศน์เกี่ยวกับตัวบ่งชี้และการพัฒนาตัวบ่งชี้
- มโนทัศน์เกี่ยวกับตัวบ่งชี้ การพัฒนาตัวบ่งชี้ทางการศึกษา
ตอนที่ 7 การกำกับดูแลการใช้มาตรฐานการศึกษาของชาติเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาต่างประเทศ
- ประเทศนิวซีแลนด์ ประเทศเกาหลี เขตบริหารพิเศษฮ่องกง ประเทศสหรัฐอเมริกา

บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย

ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล
การเก็บรวบรวมข้อมูล
การประมวลผลและวิเคราะห์ข้อมูล

บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อประเมินผลการดำเนินงานของสถานศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา แห่งชาติ มาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ทั้งในฐานะพลเมืองและพลโลก
- ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของกลุ่มตัวอย่างและกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
- ตอนที่ 2 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ มาตรฐานที่ 1
- ตอนที่ 3 การเปรียบเทียบคุณลักษณะของนักเรียนระหว่างกลุ่มต่างๆ
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อประเมินผลการดำเนินงานของสถานศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ มาตรฐานที่ 2 แนวการจัดการศึกษา และมาตรฐานที่ 3 การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้/ สังคมแห่งความรู้
- ตอนที่ 1 ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
- ตอนที่ 2 การศึกษาระดับอาชีวศึกษา
- ตอนที่ 3 การศึกษาระดับอุดมศึกษา