ยุทธศาสตร์การนำแผนการศึกษา ศาสนา ศิลปะและวัฒธรรมแห่งชาติสู่ความสำเร็จในการปฏิบัติ
ปีที่พิมพ์ : 2546
ISBN :
ยุทธศาสตร์การนำแผนการศึกษา ศาสนาศิลปะและวัฒธรรมแห่งชาติสู่ความสำเร็จในการ ปฏิบัติ นำเสนอแนวคิดและทฤษฎีการนำแผนสู่การปฏิบัติ ปัญหา อุปสรรค และตัวแบบความ สำเร็จของการนำแผนสู่การปฏิบัติยุทธศาสตร์ของการนำแผนสู่ความสำเร็จในการปฏิบัติแนว ทางการนำแผนการศึกษา ศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรมแห่งชาติสู่การปฏิบัติ : กรณีศึกษาการ ปฏิบัติการในเขตพื้นที่การศึกษา ซึ่งเป็นแนวทางในการสร้างความรู้ความเข้าใจในการนำ แผนไปสู่ความสำเร็จและการปฏิบัติอย่างเหมาะสม
คำนำ
กิติกรรมประกาศ
สารบัญ
สารบัญภาพ
บทที่ 1 บทนำ
- ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหาการวิจัย
- วัตถุประสงค์ของการวิจัย
- ขอบเขตและข้อจำกัดของการวิจัย
- กรอบแนวคิดและระเบียบวิธีการวิจัย
- นิยามศัพท์ที่ใช้ในการวิจัย
- ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เค้าโครงของรายงานการวิจัย
บทที่ 2 แนวคิดและทฤษฎีการนำแผนสู่การปฏิบัติ
- ความนำ
- การนิยามความหมาย
- ลักษณะและความสำคัญของการนำแผนสู่การปฏิบัติ
- กรอบแนวคิดและทฤษฎีกานำแผนสู่การปฏิบัติ
- สรุปความ
บทที่ 3 ปัญหา อุปสรรค และตัวแบบความสำเร็จของการนำแผนสู่การปฏิบัติ
- ความนำ
- ปัญหาและอุปสรรคในการนำแผนสู่การปฏิบัติ
- ตัวแบบความสำเร็จของการนำแผนสู่การปฏิบัติ
- การพิจารณาความสำเร็จและความล้มเหลวของแผน
- สรุปความ
บทที่ 4 ยุทธศาสตร์ของการนำแผนสู่ความสำเร็จในการปฏิบัติ
- ความนำ
- ยุทธศาสตร์ของการนำแผนสู่ความสำเร็จในการปฏิบัติ
- สรุปความ
บทที่ 5 แนวทางการนำแผนการศึกษา ศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรมแห่งชาติสู่การปฏิบัติการในเขตพื้นที่การศึกษา
- ความนำ
- ปฏิบัติการนำแผนการศึกษา ศาสนา ศิลปและวัฒนธรรมแห่งชาติสู่การปฏิบัติ : กรณีศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษา
- ข้อเสนอแนะจากการวิจัย
- สรุปความ
บรรณานุกรม
![image](assets2/images/elements/choose-us-circle-shape.png)
![image](assets2/images/elements/choose-us-bg-shape-two.png)