แผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ.2545-2559)
ปีที่พิมพ์ : 2546
ISBN :
แผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ. 2545 - 2559) เป็นแผนยุทธศาสตร์ระยะยาว 15 ปี (พ.ศ.2545-2559) ที่มีความสำคัญ เพราะเป็นการนำสาระของการปฏิรูปการศึกษาตามพ.ร.บ.การศึกษา แห่งชาติ และนโยบายของรัฐไปสู่การปฏฺบัติ
คำนำ
บทสรุป
บทที่ 1 กรอบภาพรวม
- ความนำ
- ปรัชญาหลักและกรอบแนวคิด
- เจตนารมณ์ของแผน
- วัตถุประสงค์ของแผน
- หลักการแห่งแผน
- เงื่อนไขเพื่อนำสู่การปฏิบัติ
บทที่ 2 สภาพปัญหาของสังคมไทยในปัจจุบัน
- ประชากร
- ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
- สภาพการณ์ในชุมชนนานาชาติ
- การวิจัยและพัฒนา
- วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
- การเมือง เศรษฐกิจ และสังคม
- การศึกษา
- ศาสนา
- ศิลปะและวัฒนธรรม
บทที่ 3 ปัญหาวิกฤตเกี่ยวกับการศึกษา ศาสนา ศิลปะ และวัฒนธรรม
บทที่ 4 วัตถุประสงค์และแนวนโยบายเพื่อดำเนินการ
- วัตถุประสงค์ 1 : พัฒนาคนอย่างรอบด้าน และสมดุลเพื่อเป็นฐานหลักของการพัฒนา
- แนวนโยบายเพื่อดำเนินการ 1 : การพัฒนาทุกคนตั้งแต่แรกเกิดจนตลอดชีวิตให้มีโอกาสเข้าถึงการเรียนรู้
- แนวนโยบายเพื่อดำเนินการ 2 : การปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ
- แนวนโยบายเพื่อดำเนินการ 3 : การปลูกฝังและเสริมสร้าง ศีลธรรม คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ในระบบวิถีชีวิตที่ดีงาม
- แนวนโยบายเพื่อดำเนินการ 4 : การพัฒนากำลังคนด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อการพึ่งพาตนเอง และเพิ่มสมรรถนะการแข่งขันในระดับนานาชาติ
- วัตถุประสงค์ 2 : สร้างสังคมไทยให้เป็นสังคมคุณธรรม ภูมิปัญญา และการเรียนรู้
- แนวนโยบายเพื่อดำเนินการ 5 : การพัฒนาสังคมแห่งการเรียนรู้เพื่อสร้างเสริมความรู้ ความคิด ความประพฤติ และคุณธรรมของคน
- แนวนโยบายเพื่อดำเนินการ 6 : การส่งเสริมการวิจัยและการเรียนรู้ของสังคมไทย
- แนวนโยบายเพื่อดำเนินการ 7 : การสร้างสรรค์ ประยุกต์ใช้และเผยแพร่ความรุ้และการเรียนรู้ภูมิปัญญาและการเรียนรู้
- วัตถุประสงค์ 3 : เพื่อพัฒนาสภาพแวดล้อมของสังคมเพื่อเป็นฐานในการพัฒนาคน และสร้างสังคมคุณธรรม ภูมิปัญญาและการเรียนรู้
- แนวนโยบายเพื่อดำเนินการ 8 : การส่งเสริมและสร้างสรรค์ทุนทางสังคม วัฒนธรรม ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม บนฐานของศาสนาภูมิปัญญาท้องถิ่น/ไทย
- แนวนโยบายเพื่อดำเนินการ 9 : การจำกัด ลด ขจัดปัญหาทางโครงสร้างที่ก่อให้เกิดและ/หรือคงไว้ซึ่งความยากจน ขัดสน ด้อยทั้งโอกาสและศักดิ์ศรีของคนและสังคมไทย เพื่อสร้างความเป็นธรรมในสังคม
- แนวนโยบายเพื่อดำเนินการ 10 : การพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาและการพัฒนาประเทศ
- แนวนโยบายเพื่อดำเนินการ 11 : การจัดระบบทรัพยากรและการลงทุนทางการศึกษา ศาสนา ศิลปะ และวัฒนธรรมเพื่อพัฒนาคนและสังคมไทย
บทที่ 5 การบริหารแผนสู่การปฏิบัติ
บรรณานุกรม
คณะอนุกรรมการอำนวยการจัดทำแผนการศึกษา ศาสนา ศิลปะ และวัฒนธรรมแห่งชาติ