สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

รายงานการวิเคราะห์ยุทธศาสตร์และปัจจัยสำคัญในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่ส่ง ผลสำเร็จต่อการเรียนการสอนในโรงเรียน ของประเทศออสเตรเลีย

ปีที่พิมพ์ : 2546

ISBN : -

เอกสารฉบัยนี้ เป็นการประมวลวิเคราะห์กระบวนการทั้งเบื้องหน้าเบื้องหลังและเบื้องลึกของขั้นตอน จากนโยบายไปสู่การเปลี่ยนแปลงการบริหารและการจัดการในโรงเรียน หรือที่ในเอกสารใช้คำว่า "ยุทธศาสตร์ในการปฏิรูปโรงเรียนที่เน้นการให้โอกาสในการเรียนรู้ของนักเรียนได้มากที่สุด"

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

การปรับปรุงการเรียนการสอนในโรงเรียนของออสเตรเลีย
โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

บทที่ 1 บทนำ

1.1 บริบทของการเปลี่ยนแปลง
1.2 จุดประสงค์ของการศึกษา
1.3 ความหมายของคำต่าง ๆ

บทที่ 2 วิธีการวิจัย

2.1 การทบทวนการศึกษาที่ผ่านมา
2.2 การขอคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ
2.3 การจัดเตรียมรายงาน

บทที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศกับโรงเรียนในศตวรรษที่ 21

3.1 บทนำ
3.2 เหตุใดโรงเรียนจึงควรใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการศึกษา
3.3 เทคโนโลยีสามารถยกระดับผลการเรียนได้หรือไม่
3.4 การปรับปรุงกลยุทธ์ในการเรียนการสอน
3.5 ลักษณะเฉพาะของโรงเรียนในศตวรรษที่ 21
3.6 วิสัยทัศน์และเหตุผลในการเปลี่ยนแปลง
3.7 ภารกิจที่มีความสำคัญเร่งด่วน

บทที่ 4 ยุทธศาสตร์ในการปฏิรูปโรงเรียน

บทที่ 5 นักเรียน

5.1 บทนำ
5.2 ความเข้าใจเกี่ยวกับสารสนเทศและเป้าหมาย
5.3 การเพิ่มโอกาสในการเรียนรู้ของนักเรียนจากเทคโนโลยี
5.4 การให้โอกาสในการใช้เทคโนโลยีอย่างเท่าเทียม
5.5 ฐานข้อมูลที่สมบูรณ์
5.6 ภารกิจที่มีความสำคัญเร่งด่วน

บทที่ 6 ครูและผู้บริหาร

6.1 บทนำ
6.2 การปรับตัวรับการเปลี่ยนแปลง
6.3 ผู้บริหารโรงเรียน
6.4 การพัฒนาวิชาชีพ
6.5 เจ้าหน้าที่ด้านเทคนิคและผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ
6.6 การศึกษาของครู
6.7 ภารกิจที่มีความสำคัญเร่งด่วน

บทที่ 7 ผู้มีส่วนได้เสียในชุมชนโรงเรียน

7.1 บทนำ
7.2 โรงเรียน ชุมชนท้องถิ่น และการเข้าถึง
7.3 ศูนย์กลางการเรียนรู้ของชุมชน
7.4 ความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและธุรกิจ
7.5 ภารกิจที่มีความสำคัญเร่งด่วน

บทที่ 8 โครงสร้างพื้นฐาน

8.1 บทนำ
8.2 โครงสร้างพื้นฐานด้านโทรคมนาคม
8.3 โครงสร้างพื้นฐานภายในโรงเรียน
8.4 ภารกิจที่มีความสำคัญเร่งด่วน

บทที่ 9 เนื้อหาหลักสูตร

9.1 บทนำ
9.2 การเปลี่ยนแนวความคิดเกี่ยวกับหลักสูตร
9.3 การพัฒนาเนื้อหาของออสเตรเลีย
9.4 การพัฒนาเนื้อหาออสเตรเลียที่มีความสำคัญสูง
9.5 การศึกษาทางไกล
9.6 ภารกิจที่มีความสำคัญเร่งด่วน

บทที่ 10 ประเด็นด้านนโยบาย แผน และองค์กร

10.1 บทนำ
10.2 กรอบการวางแผนที่มีคุณภาพ
10.3 นโยบายและกรอบด้านทรัพยากร
10.4 แผนเทคโนโลยีสารสนเทศของโรงเรียน
10.5 องค์กรและการบริหารโรงเรียน
10.6 ภารกิจที่มีความสำคัญเร่งด่วน

บทที่ 11 กฎระเบียบต่าง ๆ และกรอบด้านนโยบายในระดับชาติ