รายงานฉบับสมบูรณ์ ผลกระทบของโรงเรียนเอกชนประเภทกวดวิชาต่อระบบการศึกษา ในมิติด้านเศรษฐศาสตร์และด้านการศึกษาโดยรวม

ปีที่พิมพ์ : 2553

ISBN :

เอกสารฉบับนี้ นำเสนอผลกระทบของโรงเรียนเอกชนประเภทกวดวิชาต่อระบบการศึกษา โดยตลาดการกวดวิชาประกอบด้วยผู้ให้บริการหลัก ได้ แก่ โรงเรียนกวดวิชาที่มีรูปแบบหลากหลาย และรับอนุญาตจากกระทรวงศึกษาธิการ และ การกวดวิชา ที่เป็นทางการอื่นๆ ในการวิจัยได้ทำการรวบรวมข้อมูล และวิเคราะห์บทบาทของโรงเรียนกวดวิชา และระบบโรงเรียนปกติในประเด็นต่าง ๆ เพื่อรวบรวม ความเห็นของผู้ให้บริการกวดวิชา ครูผู้สอน และ ผู้รับบริการ

บทสรุปผู้บริหาร

บทที่ 1 บทนำ

ความสำคัญของปัญหา วัตถุประสงค์การศึกษา วิธีการศึกษา และขอบเขตการศึกษา องค์ประกอบของรายงาน

บทที่ 2 ผลการสำรวจผู้ให้บริการ: โรงเรียนกวดวิชา และ ครูผู้สอน

ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียนกวดวิชา ลักษณะการสอนวิชาที่โรงเรียนกวดวิชาเปิดสอนและจุดมุ่งหมายของผู้เรียน ผลการสำรวจความคิดเห็นของครูผู้สอนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กรณีศึกษา บริการของโรงเรียนกวดวิชา

บทที่ 3 ผลการสำรวจผู้รับบริการกวดวิชา

ผู้รับบริการนักศึกษาปีที่ 1 และนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ความคิดเห็นของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย และนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่มีต่อโรงเรียนกวดวิชา ผู้ปกครองคือผู้จ่ายการลงทุนทางการศึกษา ความคิดเห็นของครูผู้สอนในระบบโรงเรียน/กวดวิชา และครู/ผู้ปกครองที่มีบุตรเรียนกวดวิชา

บทที่ 4 บทวิเคราะห์และข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย

ตลาดการให้บริการกวดวิชา (Clam School Market Structure) ผลตอบแทนต่อการลงทุนทางการศึกษาในกรณีกวดวิชาต่อผู้เรียน/ผู้ลงทุนหรือผู้ปกครอง (Private Rate of Return to Investment in Education: Clam School Tuition) ผลตอบแทนทางสังคมจากการลงทุนทางการศึกษาโดยมีการกวดวิชา (Social Rate of Return to Investment in Education: With Role of Clam School Tuition) ข้อเสนอในการนำผลการกวดวิชามาเป็นเครดิตในการศึกษาในระบบโรงเรียน สรุป

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก ผลการสำรวจความคิดเห็นของโรงเรียนกวดวิชา

ภาคผนวก ข ผลการสำรวจความคิดเห็นของครูระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ภาคผนวก ค ผลการสำรวจความคิดเห็นของนักศึกษาชั้นปีที่ 1

ภาคผนวก ง ผลการสำรวจความคิดเห็นของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ภาคผนวก จ ผลการสำรวจความคิดเห็นของผู้ปกครอง

Download