รายงานการวิจัย เรื่อง ระบบการบริหารจัดการเพื่อการจัดสรรทรัพยากรสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ปีที่พิมพ์ : 2546

ISBN :

เนื่องจากการพัฒนาระบบบริหารจัดการทรัพยากรทางการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติเป็นเรื่องใหม่และยังไม่มีการศึกษาให้ชัดเจนมาก่อนสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติจึงได้จัดให้มีการศึกษาวิจัยเรื่อง"ระบบการบริหารจัดการเพื่อการจัดสรรทรัพยากรสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน12 ปี ที่สอดรับกับ พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 "

คำนำ
คำชี้แจงของผู้วิจัย
บทสรุปผู้บริหาร 
บทที่ 1     เหตุผลและความจำเป็นในการศึกษา 
บทที่ 2      ประสบการณ์จากต่างประเทศ  :  กรณีศึกษาและข้อควรพิจารณาสำหรับประเทศไทย 

 

• ประสบการณ์จากสหภาพแอฟริกาใต้ 
• ประสบการณ์จากสหรัฐอเมริกา 
• ประสบการณ์จากออสเตรเลีย เปรียบเทียบกับ สหรัฐอเมริกา  แคนาดา  และอังกฤษ 
• แนวทางที่ใช้ในรัฐวิคตอเรีย  ออสเตรเลีย 
• แนวทางที่ใช้ในแคนาดา 
• แนวทางที่ใช้ในสหราชอาณาจักร 

 

บทที่ 3     สภาพปัจจุบันและความพยายามในการปรับปรุงระบบการจัดการงบประมาณ 

 

• ปัญหาในการระดมเงินงบประมาณเพื่อการศึกษา 
• ปัญหาในการจัดสรรงบประมาณ 
• ปัญหาด้านความเป็นธรรม 
• ปัญหาด้านการจัดทำและการบริหารงบประมาณ 
• การปรับปรุงระบบการจัดการงบประมาณ
• การปฏิรูประบบงบประมาณกับการปฏิรูประบบการบริหารและการจัดการศึกษา 

 

บทที่ 4       ข้อเสนอแนะในการจัดสรรงบประมาณและบริหารจัดการงบประมาณทางการศึกษา 

 

• การใช้ดัชนีความขัดสนเป็นกรอบพิจารณาจัดสรรงบประมาณ 
• ข้อเสนอประการแรก 
• การจัดลำดับความสำคัญเชิงกลยุทธ์ (Strategic Prioritization) ของงบประมาณรายจ่ายทางการศึกษา 
• ข้อเสนอประการที่สอง 
• การเปลี่ยนโครงสร้างแผนงานด้านการศึกษา 
• ข้อเสนอประการที่สาม 
• ระดับของการมีทรัพยากรทางการศึกษา 
• ข้อเสนอประการที่สี่ 
• การใช้การจัดสรรงบประมาณเพื่อลดความไม่เท่าเทียมกัน 
• ข้อเสนอประการที่ห้า 
• การบริหารจัดการงบประมาณ 
• ข้อเสนอประการที่หก 
• การจัดระบบข้อมูลเพื่อประกอบการจัดสรรและการบริหารจัดการงบประมาณ 
• ข้อเสนอประการที่เจ็ด 
• สรุปและข้อเสนอแนะ 

 

บรรณานุกรม 
ภาคผนวก 

Download