รายงานการปฏิรูปการศึกษาของสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว

ปีที่พิมพ์ : 2546

ISBN :

รายงานการปฏิรูปการศึกษาของสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว เนื่องจากเป็นประเทศที่ขาดแคลน ทางด้านทรัพยากร และมีปัญหาอุปสรรค จากลักษณะที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ แต่ก็ได้เล็งเห็นความสำคัญ ของการปฏิรูปการศึกษา และได้ใช้ความพยายามอย่างยิ่ง ในการดำเนินการปฏิรูปการศึกษา ด้วยการใช้ยุทธศาสตร์ และมาตรการต่าง ๆ ในการลงมือปฏิบัติ จนเกิดผลสำเร็จ และเห็นผลในระยะเวลาอันสั้น

คำนำ

สรุปสำหรับผู้บริหาร

คำชี้แจงของผู้วิจัย

ข้อมูลย่อของ ส.ป.ป.ลาว

บทที่ 1 บริบทและสภาพทั่วไปทางการศึกษา

1.1 สภาพทางภูมิศาสตร์

1.2 การเมืองการปกครอง

1.3 เศรษฐกิจ

1.4 ประชากรและสังคม

1.5 สภาพการศึกษาโดยทั่วไป

1.5.1 สภาพแวดล้อมทางการศึกษา

1.5.2 พัฒนาการทางการศึกษา

1.5.3 โครงสร้างของระบบการศึกษาและระบบบริหารการศึกษา

1.6 สรุป
 

บทที่ 2 ยุทธศาสตร์การศึกษาและการปฏิรูปการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

2.1 ยุทธศาสตร์การศึกษา

2.1.1 ความเห็นของท่านไกสอน พมวิหาน

2.1.2 ทิศทางยุทธศาสตร์

2.1.3 วิธีการยุทธศาสตร์

2.1.4 ทิศทางการดำเนินการช่วงแรก 5 ปี

2.2 การปฏิรูปการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของ ส.ป.ป.ลาว

2.2.1 สภาพและปัญหาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในปัจจุบัน

2.2.2 หลักการ จุดหมายและทิศทาง

(ก) ด้านเกี่ยวกับพนักงานเจ้าหน้าที่

(ข) ด้านการศึกษา

(ค) ด้านการพัฒนาแรงงาน

(ง) ด้านวัฒนธรรม

(จ) ด้านสาธารณสุข

(ฉ) ด้านการพัฒนาชาวหนุ่มสาว

2.2.3 มาตรการการปฏิบัติตามมติเกี่ยวกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

2.3 แผนการปฏิรูปการศึกษา

2.3.1 ความจำเป็นในการปฏิรูปการศึกษา

2.3.2 แผนการดำเนินการปฏิรูปการศึกษา

(ก) ทัศนะและแนวทางนโยบาย

(ข) แผนพัฒนาการศึกษาในปัจจุบันและอนาคต

2.3.3 จุดประสงค์ เนื้อหาสาระ และผลที่คาดว่าจะได้รับของโครงการ

2.3.4 ข้อจำกัดในการปฏิบัติตามแผนและโครงการ

2.3.5 มาตรฐานในการปฏิบัติตามแผนและโครงการ

2.3.6 การแต่งตั้งคณะชี้นำ คณะประสานงาน และคณะปฏิบัติโครงการ
 

บทที่ 3 การปฏิรูปการศึกษาเฉพาะด้าน

3.1 การปฏิรูปการศึกษาระดับสามัญศึกษา

3.2 การปฏิรูปการฝึกหัดครู

3.3 การปฏิรูปโครงสร้างและระบบบริหารการศึกษา

3.4 การปฏิรูปอุดมศึกษา

3.5 การปฏิรูปการศึกษาเอกชน

3.6 การจัดการศึกษาภาคบังคับ

3.7 การปฎิรูปการขยายโอกาสทางการศึกษาพื้นฐานสำหรับเด็กหญิงและชนกลุ่มน้อย

3.8 การปฏิรูประบบการวางแผนการจัดการศึกษา

3.9 การปฏิรูปการศึกษานอกระบบโรงเรียน

3.10 การปฏิรูปอาชีศึกษา
 

บทที่ 4 การวิเคราะห์ความสำเร็จ ปัญหาและอุปสรรคในการปฏิรูปการศึกษา

4.1 สภาพทั่วไป

4.2 สภาพปัญหาการจัดการศึกษา

4.3 การปฏิรูปการศึกษา

4.4 ผลสำเร็จของการปฏิรูปการศึกษา

4.5 ปัญหาและอุปสรรคในการปฏิรูปการศึกษา
 

บทที่ 5 การเปรียบเทียบและแนวคิดเพื่อประกอบการปฏิรูปการศึกษาไทย

5.1 สรุปเปรียบเทียบการปฏิรูปการศึกษา

5.2 แนวคิดเพื่อประกอบการปฏิรูปการศึกษาไทย

5.3 สรุป
 

เอกสารอ้างอิง

ภาษาลาว

ภาษาไทย

ภาษาอังกฤษ

ประวัติผู้วิจัย

Download