รายงานการวิจัย โครงการวิจัยเพื่อกำหนดแผนที่ตั้งสถาบันอุดมศึกษา

ปีที่พิมพ์ : 2546

ISBN :

วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความต้องการ และโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาของประชากรทั้งในปัจจุบันและอนาคต และเสนอแผนที่ตั้งสถาบันอุดมศึกษาที่เหมาะสม สอดคล้องกับแนวโน้มความต้องการและการพัฒนาประเทศ รวมทั้งเอื้อต่อการกระจายโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาอย่างทั่วถึงและเป็นธรรม

 

บทที่ 1 โครงการวิจัยเพื่อกำหนดแผนที่ตั้งสถาบันอุดมศึกษา

• ที่มาและความสำคัญของปัญหา
• ประเด็นปัญหาสำหรับการศึกษาวิจัย
• วัตถุประสงค์ของการวิจัย
• ขอบเขตของการวิจัย
• ข้อมูลที่จำเป็น
• ระเบียบวิธีการศึกษา
• กรอบแนวความคิดในการวิจัย

บทที่ 2 หลักการ แนวคิด และทฤษฏีที่เกี่ยวข้อง

• ความนำ
• แนวคิดการปฏิรูปการศึกษาในประเทศไทย
• แนวคิดการบริหารการศึกษาระดับอุดมศึกษา
• แนวคิดเรื่องการมีส่วนร่วมของชุมชน
• แนวคิดเรื่องทำเลและที่ตั้ง
• แนวคิดเชิงเศรษฐศาสตร์
• แนวคิดการใช้อุปทางเป็นหลักอุปสงค์เป็นรอง
• แนวคิดเกี่ยวกับทฤษฏีแหล่งกลาง
• บทสรุป

บทที่ 3 จากแผนงานสู่บูรณาการอุดมศึกษาเพื่อปวงชน

• การใช้เกณฑ์เพื่อการพัฒนาโครงการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษา
• ปรัชญาการศึกษาตลอดชีวิตกับการอุดมศึกษา
• ระบบการจัดการอุดมศึกษาแบบองค์รวม

บทที่ 4 ความต้องการการศึกษาระดับอุดมศึกษา

• ความต้องการการศึกษาระดับอุดมศึกษาในปัจจุบัน
• แนวโน้มความต้องการการศึกษาระดับอุดมศึกษาในอนาคต
• ความต้องการและโอกาสทางการศึกษาของนักเรียน

บทที่ 5 วิทยาเขตสารสนเทศ 10 แห่ง

• นโยบายและเป้าหมายโดยรวมของแต่ละสถาบันในการเปิด/ขยายวิทยาเขตสารสนเทศ
• การวิเคราะห์ความเหมาะสมของวิทยาเขตสารสนเทศ
• ผลการวิเคราะห์เบื้องต้นวิทยาเขตสารสนเทศ 10 แห่ง
  • วิทยาเขตสารสนเทศลพบุรี มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
  • วิทยาเขตสารสนเทศสระแก้ว มหาวิทยาลัยบูรพา
  • วิทยาเขตสารสนเทศราชบุรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
  • วิทยาเขตสารสนเทศนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยมหิดล
  • วิทยาเขตสารสนเทศอุดรธานี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
  • วิทยาเขตสารสนเทศนครพนม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
  • วิทยาเขตสารสนเทศบุรีรัมย์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
  • วิทยาเขตสารสนเทศกำแพงเพชร มหาวิทยาลัยนเรศวร
  • วิทยาเขตสารสนเทศกระบี่ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
• บทสรุป

บทที่ 6 สถานภาพปัจจุบันของสถาบันอุดมศึกษา

• เขตที่กำหนดศึกษา และจำนวนประชากร
• ประเภทและจำนวนสถาบันอุดมศึกษา
• จำนวนนักศึกษาระดับอุดมศึกษา
• สัดส่วนและอัตราการเรียนต่อในระดับอุดมศึกษา
• หลักสูตรการเรียนการสอนและการจัดการศึกษา

บทที่ 7 แนวโน้มการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ และของโลกกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในประเทศไทย

• แนวโน้มการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมโลก
• สภาพปัจจุบันและแนวโน้มการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม การศึกษา และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอน
• โครงสร้างพื้นฐาน
• ทิศทางการพัฒนาและแนวโน้มความต้องการกำลังคนระดับอุดมศึกษา
• ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการวางแผนการจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษา
• การพัฒนานโยบายและการจัดการอุดมศึกษาในศตวรรษใหม่

บทที่ 8 สรุปข้อค้นพบ และหลักการในการจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษา

• ความนำ
• สรุปข้อค้นพบ
• อุปสรรค ปัญหา และข้อจำกัดในการพัฒนาอุดมศึกษา
• หลักการในการจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในอนาคต
• รูปแบบของสถาบันอุดมศึกษาที่จะมีการกำหนดจุดที่ตั้งในอนาคต
• การบริหารจัดการสถาบันอุดมศึกษา
• สาขาวิชาที่ควรเปิดสอน

บทที่ 9 การกำหนดจุดที่ตั้งสถาบันอุดมศึกษา

• การกำหนดจุดที่ตั้งสถาบันอุดมศึกษา
  • เขตศึกษาที่ 1
  • เขตศึกษาที่ 2
  • เขตศึกษาที่ 3
  • เขตศึกษาที่ 4
  • เขตศึกษาที่ 5
  • เขตศึกษาที่ 6
  • เขตศึกษาที่ 7
  • เขตศึกษาที่ 8
  • เขตศึกษาที่ 9
  • เขตศึกษาที่ 10
• สรุปสถาบันอุดมศึกษาตามข้อเสนอ
• ข้อดี ข้อเสีย ของข้อเสนอการกำหนดจุดที่ตั้งสถาบันอุดมศึกษา
• มาตรการ/แนวทางในการกำหนดจะที่ตั้งสถาบันอุดมศึกษา
• ความเป็นไปได้ทางเศรษฐกิจและความคุ้มทุน
• ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายและทิศทางการพัฒนาอุดมศึกษาในอนาคต

สารบัญตาราง

 

Download