แนวทางการจัดการศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ ด้านภาษาอังกฤษ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ปีที่พิมพ์ : 2550

ISBN : 978-947-559-975-8

เอกสารฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน และผู้เกี่ยวข้องใช้เป็นแนวทางเตรียมความพร้อมในการจัดการศึกษาสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษในลักษณะการเรียนร่วมอยู่ในโรงเรียนทั่วไปอย่างมีคุณภาพและประสิทธิภาพ

คำนำ

สารบัญ

แนวทางการจัดการศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ ด้านภาษาอังกฤษ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

1. บทนำ

2. แนวทางการตรวจสอบความพร้อมของสถานศึกษา

3. แนวทางการจัดการศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ

4. แนวทางการประเมินผลการจัดการศึกษา

บรรณานุกรม

ภาคผนวก 1-13

Download