รายงานการวิจัย การพัฒนารูปแบบและหลักสูตรการจัดการศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษด้านคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ปีที่พิมพ์ : 2549

ISBN : 974-559-768-6

เป็นการรวบรวมผลการวิจัยเชิงปฏิบัติการจากโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการจำนวน 9 โรงเรียน ได้แก่ เตรียมอุดมศึกษา สวนกุหลาบวิทยาลัย บดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) สตรีวิทยา สตรีวัดมหาพฤฒารามในพระบรมราชินูปภัมภ์ นวมินทราชินูทิศบดินทรเดชา กรุงเทพคริสเตียนวิทยาลัย สามัคคีวิทยาคม จังหวัดเชียงราย และเบญจมเทพอุทิศ จังหวัดเพชรบุรี

 

คำนำ
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

บทที่ 1 บทนำ

หลักการและเหตุผล
วัตถุประสงค์ของการวิจัย
ขอบเขตของการวิจัย
ข้อตกลงเบื้องต้น
คำนิยามที่ใช้ในการวิจัย
ผลที่คาดว่าจะได้รับ

บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

1. แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง
2. การคัดแยกผู้มีความสามารถพิเศษ
3. การพัฒนาหลักสูตรสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ
4. การประเมินผลผู้มีความสามารถพิเศษ
5. บริบทของการนำหลักสูตรไปใช้

บทที่ 3 วิธีดำเนินงานวิจัย

1. ประชุมวางแผน
2. กลุ่มตัวอย่างและรูปแบบของการศึกษาวิจัย
3. เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาวิจัย
4. วิธีดำเนินการศึกษาวิจัย
5. สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

สัญลักษณ์ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

บทที่ 5 สรุป อภิปราย และข้อเสนอแนะ

วัตถุประสงค์ของการศึกษาค้นคว้า
กลุ่มตัวอย่าง
เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองและพัฒนาการเรียนการสอน
การดำเนินการทดลอง
การวิเคราะห์ข้อมูล
สรุปการศึกษาค้นคว้า
อภิปรายผล

บรรณานุกรม

Download