การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยไทย : ตามแนวคิดไฮสโคป
ปีที่พิมพ์ : 2546
ISBN :
การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยไทย:ตามแนวคิดไฮสโคป เป็นการถอดแนวคิดสู่การปฏิบัติในสังคมไทย ที่มุ่งเน้นการเรียนรู้แบบลงกระทำ คือได้จัดกระทำกับวัตถุมีปฏิสัมพันธ์กับบุคคล ความคิด และเหตุการณ์ จนสามารถสร้างองค์ความรู้ ด้วยตนเอง เอกสารนี้มุ่งจะอธิบายให้ครู พ่อแม่ และผู้ปกครอง ได้ทราบว่าการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดไฮสโคป เด็กจะได้ รับการพัฒนาอย่างไรในแต่ละวัน ครูจัดกิจกรรมการเรียนการสอนอย่างไร พ่อแม่จะสนับสนุนให้เด็กเกิดการเรียนรู้ได้ อย่างไร
ความเป็นมา
ทฤษฎีที่มีอิทธิพล
หลักการ
การเรียนรู้แบบลงมือกระทำ
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ใหญ่และเด็ก
การจัดสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้
กิจวัตรประจำวัน
กระบวนการวางแผน-ปฏิบัติ-ทบทวน
การประเมิน
คลายข้อสงสัย
บรรณานุกรม
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
ไทยพร้อมเดินหน้าหารือความร่วมมือสานสัมพันธ์ไทย-จีน: ขับเคลื่อนการเทียบเคียงคุณวุฒิ สู่การพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูง
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
นัดแรก สกศ. จัด Workshop หนุนเสริมจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ ตอบโจทย์สถานศึกษา ณ เมืองสระแก้ว
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ลุยเมืองสระแก้ว ชูความสำเร็จห้องเรียนฐานสมรรถนะ • ไขก๊อกคะแนน PISA ด้วยการสร้างเด็กไทยหัวใจ Creative • ณ โรงเรียนบ้านหนองแสง และ โรงเรียนชุมชนบ้านโนนจิก
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ลงพื้นที่ตราด จันทบุรี มุ่งผลิตและพัฒนากำลังคนช่วงวัยการศึกษาขั้นพื้นฐานให้มีเส้นทางการเรียนเชื่อมโยงไปสู่การศึกษาระดับอาชีวศึกษา และอุดมศึกษา
อ่านเพิ่มเติม
ประวัติศาสตร์จะไม่ซ้ำ ประวัติศาสตร์จะต้องเปลี่ยน !!
อ่านเพิ่มเติม
พ่อเมืองอุทัยธานีพร้อมขับเคลื่อนคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาเพื่อพัฒนาการศึกษาจังหวัด
อ่านเพิ่มเติม