สื่อสิ่งพิมพ์
รายงานการวิจัยการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา สู่เขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา

ปีที่พิมพ์ : 2553

ISBN :

รายงานการวิจัยการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา สู่เขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา

คำนำ
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
บทที่ 1 บทนำ
  1. ความเป็นมาของปัญหาการวิจัย
  2. วัตถุประสงค์ของการวิจัย
  3. คำถามสำหรับการวิจัย
  4. ขอบเขตของการวิจัย
  5. ความสำคัญและประโยชน์ของการวิจัย
  6. กรอบความคิดในการวิจัย
  7. ตัวแปรในการวิจัย
  8. นิยามศัพท์
บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการกระจายอำนาจทางการศึกษา
  1. การกระจายอำนาจและการกระจายอำนาจการบริหารจัดการ
  2. การกระจายอำนาจทางการศึกษาและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการกระจายอำนาจทางการศึกษาในประเทศไทย
    1. การกระจายอำนาจทางการศึกษาก่อนปี พ.ศ. 2542
    2. การกระจายอำนาจทางการศึกษาระหว่างปี พ.ศ. 2542 -2547
    3. การกระจายอำนาจทางการศึกษาระหว่างปี พ.ศ. 2547 – ปัจจุบัน
  3. การกระจายอำนาจทางการศึกษาในต่างประเทศ
    1. ประสบการณ์ในการกระจายอำนาจทางการศึกษาของประเทศอุตสาหกรรม
      1. การกระจายอำนาจทางการศึกษาไปยังท้องถิ่นปกครอง
      2. การกระจายอำนาจทางการศึกษาไปยังท้องถิ่นการศึกษา
      3. การกระจายอำนาจทางการศึกษาไปยังท้องถิ่นปกครองและท้องถิ่นการศึกษา
      4. การกระจายอำนาจทางการศึกษาไปยังสถานศึกษา
      5. การกระจายอำนาจทางการศึกษาไปยังท้องถิ่นการศึกษาและสถานศึกษา ภายใต้การแทรกแซงของกระทรวงศึกษาธิการ
      6. ปัจจัยที่ทำให้การกระจายอำนาจทางการศึกษาในประเทศอุตสาหกรรม ประสบความสำเร็จสูง
      7. ปัจจัยที่ทำให้การกระจายอำนาจทางการศึกษาในประเทศอุตสาหกรรม ประสบความสำเร็จต่ำ
    2. ประสบการณ์ในการกระจายอำนาจทางการศึกษาทางการศึกษาของประเทศที่พัฒนาน้อยกว่า
      1. มูลเหตุจูงใจให้มีการกระจายอำนาจทางการศึกษา
      2. ความสำเร็จของการกระจายอำนาจทางการศึกษา
      3. บทเรียนที่ได้รับจากการกระจายอำนาจทางการศึกษาของประเทศที่พัฒนาน้อยกว่า
  4. สรุปเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการกระจายอำนาจทางการศึกษา
บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย
  1. ขั้นตอนการวิจัย
  2. ข้อมูลที่ใช้ในการวิจัย
  3. แหล่งของข้อมูล
  4. เครื่องมือในการรวบรวมข้อมูล
  5. การรวบรวมข้อมูล
  6. การวิเคราะห์ข้อมูล
  7. การนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล
  8. ปฏิทินการรวบรวม วิเคราะห์ข้อมูล และการจัดทำรายงานการวิจัย
บทที่ 4 การวิเคราะห์ข้อมูล
  1. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลจากการสัมภาษณ์
  2. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบสอบถาม
    • ตอนที่ 1 สถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถาม
    • ตอนที่ 2 สภาพการกระจายอำนาจสู่เขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา
    • ตอนที่ 3 สภาพความสำเร็จและปัจจัยเอื้อที่ก่อให้เกิดความสำเร็จของการกระจายอำนาจสู่เขตพื้นที่การศึกษา และสถานศึกษา
    • ตอนที่ 4 ปัญหาและปัจจัยที่เป็นอุปสรรคต่อการกระจายอำนาจสู่เขตพื้นที่การศึกษา และสถานศึกษา
    • ตอนที่ 5 ข้อเสนอแนะเพื่อให้การกระจายอำนาจสู่เขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา
  3. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลจากการประชุม focus group
บทที่ 5 สรุปผลการวิจัย อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
บรรณานุกรม

Download

image

ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด

image

เหตุใดความรู้ทางการเงินจึงสำคัญต่อการศึกษา
image

การสัมภาษณ์ ดร.สุวิทย์ เมษินทรีย์ จากมุมมองที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติและที่แก้ไขเพิ่มเติม และแนวทางของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ฉบับใหม่
image

7 สุดยอดนวัตกรรมสำหรับการศึกษาระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษา (K-12)

ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด

image

ไทยพร้อมเดินหน้าหารือความร่วมมือสานสัมพันธ์ไทย-จีน: ขับเคลื่อนการเทียบเคียงคุณวุฒิ สู่การพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูง

อ่านเพิ่มเติม
image

สกศ. ติดตามความก้าวหน้า ร่างแผนการศึกษาจังหวัด 9 จังหวัดนำร่อง ครั้งที่ 2

อ่านเพิ่มเติม
image

ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด

image

สกศ. ลงพื้นที่ตราด จันทบุรี มุ่งผลิตและพัฒนากำลังคนช่วงวัยการศึกษาขั้นพื้นฐานให้มีเส้นทางการเรียนเชื่อมโยงไปสู่การศึกษาระดับอาชีวศึกษา และอุดมศึกษา

อ่านเพิ่มเติม
image

ประวัติศาสตร์จะไม่ซ้ำ ประวัติศาสตร์จะต้องเปลี่ยน !!

อ่านเพิ่มเติม
image

พ่อเมืองอุทัยธานีพร้อมขับเคลื่อนคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาเพื่อพัฒนาการศึกษาจังหวัด

อ่านเพิ่มเติม
image

สกศ. ยกร่างข้อเสนอ ลดเหลื่อมล้ำ - เพิ่มคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก • ปลดล็อคเงื่อนไข • ให้อิสระ • ใกล้ชิดชุมชน

อ่านเพิ่มเติม
image

สกศ. ประเดิมลงพื้นที่ภาคใต้ เยือนแหล่งธรรมะ รับฟังความคิดเห็นการประเมินผลสัมฤทธิ์พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ ณ โรงแรมบรรจงบุรี จังหวัดสุราษฎร์ธานี ระหว่างวันที่ ๒๖ - ๒๗ มิถุนายน ๒๕๖๗

อ่านเพิ่มเติม