รายงาน การวิเคราะห์เปรียบเทียบนโยบายการศึกษาของพรรคการเมืองกับพ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ
ปีที่พิมพ์ : 2546
ISBN :
รายงาน การวิเคราะห์เปรียบเทียบนโยบายการศึกษาของพรรคการเมืองกับพ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 นำเสนอรัฐธรรมนูญกับ พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ นโยบายการศึกษาของพรรคการเมือง วิสัยทัศน์ของนักการเมือง การศึกษาเปรียบเทียบ ข้อเด่นข้อด้อย พร้อมสรุปผลการศึกษาและข้อเสนอแนะอันเป็นประโยชน์ต่อวงการศึกษา โดย รศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ
คำนำ
บทสรุปผู้บริหาร
บทที่ 1 : รัฐธรรมกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
- รัฐธรรมนูญกับการปฏิรูปการศึกษา
- พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 วาระแห่งชาติของการปฏิรูปการศึกษา
- การเลือกตั้ง : อำนาจการตัดสินใจของประชาชน
บทที่ 2 : นโยบายการศึกษาของพรรคการเมือง
- พรรคไทยรักไทย
- พรรคประชาธิปัตย์
- พรรคชาติพัฒนา
- พรรคชาติไทย
- พรรคเสรีธรรม
- พรรคความหวังใหม่
- พรรคราษฎร
- พรรคกิจสังคม
- พรรคถิ่นไทย
- คำแถลงนโยบายของคณะรัฐมนตรี
บทที่ 3 วิสัยทัศน์นักการเมือง
- วิสัยทัศน์ว่าที่ รมต.ศึกษา
- เทเสียงหนุนมหาลัยเป็นอิสระเมื่อพร้อม
- 7 พรรคหนุนชะลอเงื่อนเวลาใช้แผนโอนศึกษา
- 7 พรรคฟันธงเดินหน้าปฏิรูปการศึกษา
- 7 พรรคฟันธงไม่ขีดเส้นตายกระจายอำนาจการศึกษาทำเมื่อพร้อม
- วิสัยทัศน์ นโยบายการศึกษารัฐมนตรี
- รมว.ศึกษาของ "เขตปลอดคอรัปชั่น"
- "สุธรรม"ท้าพิสูจน์ สร้างผลงานบนเงื่อนเวลา
บทที่ 4 : การศึกษาวิเคราะห์ เปรียบเทียบ ข้อเด่นข้อด้อย
- ข้อเด่นของนโยบาย
- การเปรียบเทียบนโยบายพรรคการเมือง
- วิเคราะห์เปรียบเทียบนโยบายด้านการศึกษาของพรรคไทยรักไทยก่อน-หลังจัดตั้งรัฐบาล
- นโยบายและทิศทางการศึกษาเพิ่มเติมจากการแถลงนโยบายของรัฐบาล
บทที่ 5 : สรุปผลการศึกษาและข้อเสนอแนะ
- สรุปผลการศึกษา
- ข้อเสนอแนะ
เอกสารอ้างอิง
![image](assets2/images/elements/choose-us-circle-shape.png)
![image](assets2/images/elements/choose-us-bg-shape-two.png)