แนวทางการพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือในการพัฒนาทักษะความฉลาดทางดิจิทัลของผู้เรียนทุกช่วงวัย : กรณีศึกษาของต่างประเทศและประเทศไทย (ฉบับเข้าใจง่าย)
ปีที่พิมพ์ : 2567
ISBN : 978-616-270-475-8
แนวทางการพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือในการพัฒนาทักษะความฉลาดทางดิจิทัลของผู้เรียนทุกช่วงวัย : กรณีศึกษาของต่างประเทศและประเทศไทย (ฉบับเข้าใจง่าย)
สารบัญ
คำนำ
สารบัญ
ความสำคัญในการพัฒนาความฉลาดทางดิจิทัล
แนวคิดในการพัฒนาความฉลาดทางดิจิทัล
ความฉลาดทางดิจิทัล คืออะไร ?
ทำไมจึงต้องพัฒนา DQ ?
สภาพการณ์สังคมดิจิทัลของประเทศไทยในปัจจุบัน
Digital Intelligence (DO) Framework คืออะไร ?
ความสำคัญของ "DQ" กับ ความพร้อมในอนาคต
กรณีศึกษาประเทศที่มีแนวปฏิบัติที่ดีในการพนาเครือข่ายความร่วมมือการพัฒนาทักษะความฉลาดทางดิจิทัล
ข้อค้นพบจากความสอดคล้องหรือความแตกต่าง : แนวทางการพัฒนา เครือข่ายความร่วมมือในการพัฒนาทักษะความฉลาดทางดิจิทัลของผู้เรียนทุกช่วงวัย
ข้อเสนอแนวทางการพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือในการพัฒนาทักษะความฉลาดทางดิจิทัลของผู้เรียนทุกช่วงวัย
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
คณะอนุกรรมการสภาการศึกษาด้านคุณธรรม จริยธรรม จิตอาสาและสำนึกสาธารณะ เข้าหารือกับ พล.ต.อ. เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. ร่วมระดมความเห็นการจัดการศึกษา “การเรียนรู้ตลอดชีวิต” เพื่อจัดทำร่างพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. .... ให้ครอบคลุมคนทุกช่วงวัย
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. จัด Workshop อัปสกิลบุคลากรใช้ Chat GPT และ Generative AI สร้างผู้ช่วยนักวิจัยอย่างมืออาชีพ
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมหนุนเสริมศึกษาธิการจังหวัด เป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนงาน NQF ลงสู่การปฏิบัติในพื้นที่จังหวัดอุบลราชธานี
อ่านเพิ่มเติม
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา รับฟังความคิดเห็นในการประเมินผลสัมฤทธิ์พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม จากผู้เกี่ยวข้องกับการศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง ณ จังหวัดนครราชสีมา
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. Workshop แผนส่งเสริมจริยธรรมและจิตอาสา มุ่งยกระดับคุณธรรมในสังคมไทย
อ่านเพิ่มเติม