6 ประเทศกับวิธีการพัฒนาสมรรถนะด้านจิดิทัลของผู้เรียน
ปีที่พิมพ์ : 2566
ISBN :
6 ประเทศกับวิธีการพัฒนาสมรรถนะด้านจิดิทัลของผู้เรียน
สารบัญ
คํานํา
บทสรุป
บทที่ 1 นวัตกรรม การพัฒนาสมรรถนะด้านดิจิทัลของผู้เรียน
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและระดับอาชีวศึกษาจากนานาชาติ
ประเทศออสเตรเลีย
ประเทศสิงคโปร์
ประเทศอังกฤษ
ประเทศสหรัฐอเมริกา
ประเทศแคนาดา
ประเทศเยอรมัน
สรุปข้อมูล นวัตกรรมองค์ความรู้ในการดําเนินการพัฒนาสมรรถนะด้านดิจิทัล
ของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและระดับอาชีวศึกษา 6 ประเทศ
บทที่ 2 กรณีตัวอย่างสถานศึกษาที่มีแนวปฏิบัติที่ดีที่ใช้หลักการมีส่วนร่วม
ของภาครัฐและเอกชนในการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสมถรรถนะด้านดิจิทัลของผู้เรียน
บทที่ 3 ข้อเสนอการดําเนินงานมีส่วนร่วมจากภาครัฐและเอกชนที่มีประสิทธิภาพ
ในการพัฒนาสมรรถนะด้านดิจิทัลของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
และระดับอาชีวศึกษา
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
ศธ. ร่วมเอกชน ชูวิสัยทัศน์การศึกษาตอบโจทย์ตลาดแรงงาน ดันนโยบายการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ
บอร์ดสภาการศึกษา ถกนัดสุดท้ายปี 67 ส่งเสริมการวิจัย เพิ่มสมรรถนะผู้เรียน ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
คณะกรรมาธิการการอุดมศึกษา ฯ วุฒิสภาหนุนสกศ. จัดทำกรอบ Whitepaper ยึดแนวคิดพัฒนา “ทุนมนุษย์” ฟันเฟืองสำคัญของประเทศไทย
อ่านเพิ่มเติม
สกศ.หารือผู้ทรงคุณวุฒิจัดทำแนวทางการรับคุณวุฒิการศึกษาตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจัดทำคู่มือแนวทางการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในระดับประถมศึกษาของสามเณร
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ขับเคลื่อนการผลิตและพัฒนากำลังคนช่วงวัยการศึกษาขั้นพื้นฐานเชื่อมโยงอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ในพื้นที่ระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคเหนือ
อ่านเพิ่มเติม
ทีมประเทศไทยร่วมประชุม FG-PQAP ส่งเสริมการประกันคุณภาพการศึกษาของประเทศสมาชิกอาเซียน
อ่านเพิ่มเติม