สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

รายงานการวิจัยโครงการพัฒนานโยบายและองค์ความรู้ด้านการศึกษานานาชาติเพื่อเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการพัฒนาและเสริมสร้างทรัพยากรมนุษย์ในศตวรรษที่21: ข้อเสนเชิงนโยบายและแนวทางการพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศในระดับนานาชาติ

ปีที่พิมพ์ : 2566

ISBN : 978-616-270-409-3

รายงานการวิจัยโครงการพัฒนานโยบายและองค์ความรู้ด้านการศึกษานานาชาติเพื่อเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการพัฒนาและเสริมสร้างทรัพยากรมนุษย์ในศตวรรษที่21: ข้อเสนเชิงนโยบายและแนวทางการพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศในระดับนานาชาติ

บทที่ 1 บทนํา

ความเป็นมาและความสําคัญของปัญหา

คําถามวิจัย

วัตถุประสงค์การวิจัย

ขอบเขตการวิจัย

คํานิยามเชิงปฏิบัติการ

ประโยชน์ที่ได้รับ

บทที่ 2 การทบทวนวรรณกรรม

1. ความหมายของผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษ

2. ความสําคัญของการส่งเสริมผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษ

3. การจัดการศึกษาสําหรับผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษ

4. บริบทของการจัดการศึกษาสําหรับผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษ

ด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ในประเทศไทย

5. การศึกษาแนวปฏิบัติที่ดีในการจัดการศึกษาสําหรับผู้เรียน

ที่มีความสามารถพิเศษด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี

6. ความเป็นเลิศของผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านคณิตศาสตร์

วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี

7. กรอบแนวคิดการวิจัย

บทที่ 3 วิธีดําเนินการวิจัย

ระยะที่ 1 การสังเคราะห์เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

ระยะที่ 2 การสํารวจและวิเคราะห์สถานภาพปัจจุบันของประเทศ

ในการดําเนินงานพัฒนาผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษ

ด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี สู่ความเป็นเลิศ

ระยะที่ 3 การเสนอข้อเสนอแนะเชิงนโยบายและแนวการพัฒนาผู้เรียน

สู่ความเป็นเลิศในระดับนานาชาติ สําหรับประเทศไทย

บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

ตอนที่ 1 ผลการศึกษาระยะที่ 1

ตอนที่ 2 ผลการศึกษาระยะที่ 2

ตอนที่ 3 ผลการศึกษาระยะที่ 3

บทที่ 5 ข้อเสนอเชิงนโยบายและแนวทางการพัฒนาผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษ

ด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี สู่ความเป็นเลิศ

ในระดับนานาชาติ

ขอบเขต

วิสัยทัศน์และหลักการ

ข้อเสนอเชิงนโยบายและแนวทางการพัฒนาผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษ

ด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี สู่ความเป็นเลิศในระดับนานาชาติ

บทที่ 6 สรุปผลการวิจัย อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ

1. สรุปผลการวิจัย

2. อภิปรายผลการวิจัย

3. ข้อเสนอแนะจากงานวิจัย

รายการอ้างอิง

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก ใบรับรองจริยธรรมการวิจัยในคน

ภาคผนวก ข เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย

ภาคผนวก ค รายนามผู้ทรงคุณวุฒิ

Download

ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด

รายงานการประชุมโต๊ะกลมไทย-รัสเซีย ครั้งที่ ๕

ทักษะเชิงลึกทางดิจิทัลที่สำคัญ 10 ประการเพื่อเพิ่มโอกาสการจ้างงานในปัจจุบัน

พระกฐินพระราชทาน สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด

สกศ. ประสานความร่วมมือ สะท้อนมุมมอง ทบทวน ปรับแผนการศึกษาแห่งชาติฯ เตรียมพร้อมต่อการเปลี่ยนแปลง

อ่านเพิ่มเติม

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาถวายผ้าพระกฐินพระราชทาน ปี 2567 ณ วัดพระศรีรัตนมหาธาตุราชวรวิหาร

อ่านเพิ่มเติม

ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด

สกศ. เยือนศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนสิรินธร นครปฐม หนุนแนวคิด Learn to Earn เติมทักษะวิชาชีพ สร้างศักยภาพเยาวชนกลุ่มเปราะบาง สู่กำลังพัฒนาชาติอย่างยั่งยืน

อ่านเพิ่มเติม