แนวทางการบริหารโรงเรียนนิติบุคคล
ปีที่พิมพ์ : 2551
ISBN :
เอกสารฉบับนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาวิเคราะห์จุดเด่นจุดด้อยของการบริหารโรงเรียนนิติบุคคลในกำกับของรัฐ จากประสบการณ์ของประเทศไทย และต่างประเทศ รวมทั้งสำรวจความคิดเห็นและความพึงพอใจของผู้มีประสบการณ์จริงในการบริหารโรงเรียน
คำชี้แจง
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
บทที่ 1 บทนำ
1.1 หลักการและเหตุผล
1.2 วัตถุประสงค์
1.3 ขอบเขตของการดำเนินงาน
1.4 นิยามศัพท์
1.5 วิธีดำเนินการ
1.6 ผลที่คาดว่าจะได้รับ
บทที่ 2 การบริหารโรงเรียนนิติบุคคลในต่างประเทศ
2.1 ความเป็นมา
2.2 การบริหารที่ใช้โรงเรียนเป็นฐาน
2.3 ประเทศสหรัฐอเมริกา
2.4 ประเทศอังกฤษ
2.5 ประเทศนิวซีแลนด์
2.6 ประเทศออสเตรเลีย
2.7 ฮ่องกง
2.8 ประเทศสิงคโปร์
2.9 ข้อดีและข้อจำกัดของการบริหารโรงเรียนในกำกับของรัฐ
2.10 ปัญหาและอุปสรรค
2.11 บทสรุป
บทที่ 3 การบริหารโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ โรงเรียนนิติบุคคลในกำกับของรัฐ
3.1 ภูมิหลังของโรงเรียน
3.2 การบริหารโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์
3.3 การบริหารวิชาการ
3.4 การบริหารงบประมาณและทรัพยากร
3.5 การบริหารบริหารงานบุคคล
3.6 การบริหารทั่วไป
3.7 ผลสำเร็จของการดำเนินงานโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์
บทที่ 4 การบริหารโรงเรียนนิติบุคคลของประเทศไทย กรณีศึกษา : โรงเรียนนิติบุคคลในกำกับของรัฐกับโรงเรียนนิติบุคคลในระบบราชการ
4.1 การบริหารวิชาการ
4.2 การบริหารงบประมาณและทรัพยากร
4.3 การบริหารงานบุคคล
4.4 การบริหารทั่วไป
บทที่ 5 แนวทางในการบริหารโรงเรียนนิติบุคคล
5.1 หลักการ
5.2 แนวคิดและรูปแบบ
5.3 รูปแบบของการบริหารงบประมาณ
5.4 รูปแบบของการบริหารงานบุคคล
5.5 รูปแบบของการบริหารด้านวิชาการ
5.6 รูปแบบของการบริหารทั่วไป
5.7 ข้อสรุป
5.8 ข้อเสนอแนะ
บรรณานุกรม
ภาคผนวก
รายนามคณะผู้วิจัย
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
ไทยพร้อมเดินหน้าหารือความร่วมมือสานสัมพันธ์ไทย-จีน: ขับเคลื่อนการเทียบเคียงคุณวุฒิ สู่การพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูง
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. ลงพื้นที่ตราด จันทบุรี มุ่งผลิตและพัฒนากำลังคนช่วงวัยการศึกษาขั้นพื้นฐานให้มีเส้นทางการเรียนเชื่อมโยงไปสู่การศึกษาระดับอาชีวศึกษา และอุดมศึกษา
อ่านเพิ่มเติม
ประวัติศาสตร์จะไม่ซ้ำ ประวัติศาสตร์จะต้องเปลี่ยน !!
อ่านเพิ่มเติม
พ่อเมืองอุทัยธานีพร้อมขับเคลื่อนคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาเพื่อพัฒนาการศึกษาจังหวัด
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ยกร่างข้อเสนอ ลดเหลื่อมล้ำ - เพิ่มคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก • ปลดล็อคเงื่อนไข • ให้อิสระ • ใกล้ชิดชุมชน
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ประเดิมลงพื้นที่ภาคใต้ เยือนแหล่งธรรมะ รับฟังความคิดเห็นการประเมินผลสัมฤทธิ์พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ ณ โรงแรมบรรจงบุรี จังหวัดสุราษฎร์ธานี ระหว่างวันที่ ๒๖ - ๒๗ มิถุนายน ๒๕๖๗
อ่านเพิ่มเติม