สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

สภาวะการศึกษาไทยปี 2564 สภาวการณ์การจัดการศึกษาตามแผนกาตครปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา

ปีที่พิมพ์ : 2565

ISBN : 978-616-270-371-3

สภาวะการศึกษาไทยปี 2564 สภาวการณ์การจัดการศึกษาตามแผนกาตครปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา

สารบัญ

ส่วนที่ 1 ภาพรวมสภาวะการศึกษาไทย ปี 2564

1.1 ข้อมูลสถิติการศึกษาที่สําคัญในภาพรวม

1.2 ปัจจัยที่ส่งผลต่อการศึกษา

ส่วนที่ 2 ประเด็นสําคัญเกี่ยวกับสภาวะการศึกษาไทย ปี 2564

2.1 นโยบายของกระทรวงศึกษาธิการในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19

2.2 การเรียนรู้และการจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัล

2.3 การผลิตและพัฒนาครูสําหรับโรงเรียนขนาดเล็ก

2.4 การจัดการศึกษาโดยการตระหนักถึงพหุปัญญาที่แตกต่างของมนุษย์

ส่วนที่ 3 สภาวการณ์การจัดการศึกษาตามแผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา

3.1 การสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาตั้งแต่ระดับปฐมวัย

3.2การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนสู่การเรียนรู้ฐานสมรรถนะเพื่อตอบสนองการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21

ส่วนที่ 4 ข้อเสนอเชิงนโยบาย

4.1 ปัจจัยความสําเร็จในการจัดการศึกษา

4.2 ข้อเสนอและคําถามสําคัญที่ต้องติดตาม

Download

ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด

รายงานการประชุมโต๊ะกลมไทย-รัสเซีย ครั้งที่ ๕

ทักษะเชิงลึกทางดิจิทัลที่สำคัญ 10 ประการเพื่อเพิ่มโอกาสการจ้างงานในปัจจุบัน

พระกฐินพระราชทาน สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด

สกศ. ประสานความร่วมมือ สะท้อนมุมมอง ทบทวน ปรับแผนการศึกษาแห่งชาติฯ เตรียมพร้อมต่อการเปลี่ยนแปลง

อ่านเพิ่มเติม

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาถวายผ้าพระกฐินพระราชทาน ปี 2567 ณ วัดพระศรีรัตนมหาธาตุราชวรวิหาร

อ่านเพิ่มเติม

ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด

สกศ. เยือนศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชน เขต 5 จังหวัดอุบลราชธานี “พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ“ เร่งบำบัด ฟื้นฟู แก้ไข พัฒนาทักษะอาชีพเด็กและเยาวชนกลุ่มเปราะบาง ก้าวสู่สังคมอย่างยั่งยืน

อ่านเพิ่มเติม

สกศ. เยือนศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนสิรินธร นครปฐม หนุนแนวคิด Learn to Earn เติมทักษะวิชาชีพ สร้างศักยภาพเยาวชนกลุ่มเปราะบาง สู่กำลังพัฒนาชาติอย่างยั่งยืน

อ่านเพิ่มเติม