วิจัยแนวทางการจัดทำมาตรฐานของสถานศึกษาและการประเมินคุณภาพทางการศึกษา
ปีที่พิมพ์ : 2565
ISBN : 978-616-270-349-2
วิจัยแนวทางการจัดทำมาตรฐานของสถานศึกษาและการประเมินคุณภาพทางการศึกษา
คํานํา
บทสรุปผู้บริหาร
บทนํา
ขั้นที่ 1 เตรียมความพร้อม ศึกษาและสร้างความเข้าใจมาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ. 2561
ขั้นที่ 2 กําหนดมาตรฐานของสถานศึกษา
ขั้นที่ 3 จัดทําแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)
สํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.)
กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย (สถ.)
สํานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.)
โรงเรียนตํารวจตระเวนชายแดน (ตชด.)
สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.)
ขั้นที่ 4 ดําเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
ขั้นที่ 5 ประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา
ขั้นที่ 6 ติดตามผลการดําเนินการของสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา
ขั้นที่ 7 จัดทํารายงานผลการประเมินตนเองและจัดส่งให้แก่หน่วยงานต้นสังกัด
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
ศธ. ร่วมเอกชน ชูวิสัยทัศน์การศึกษาตอบโจทย์ตลาดแรงงาน ดันนโยบายการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. ระดมสรรพกำลังจัดทำแผนการศึกษากรุงเทพมหานคร ครั้งที่ 3
อ่านเพิ่มเติม
คณะกรรมาธิการการอุดมศึกษา ฯ วุฒิสภาหนุนสกศ. จัดทำกรอบ Whitepaper ยึดแนวคิดพัฒนา “ทุนมนุษย์” ฟันเฟืองสำคัญของประเทศไทย
อ่านเพิ่มเติม
สกศ.หารือผู้ทรงคุณวุฒิจัดทำแนวทางการรับคุณวุฒิการศึกษาตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจัดทำคู่มือแนวทางการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในระดับประถมศึกษาของสามเณร
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ขับเคลื่อนการผลิตและพัฒนากำลังคนช่วงวัยการศึกษาขั้นพื้นฐานเชื่อมโยงอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ในพื้นที่ระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคเหนือ
อ่านเพิ่มเติม