รายงานการศึกษารูปแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์โควิด-19 (ฉบับสรุป)
ปีที่พิมพ์ : 2564
ISBN : 978-616-270-300-3
รายงานการศึกษารูปแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์โควิด-19 (ฉบับสรุป)
บทนำ
วัตถุประสงค์การวิจัย
ขอบเขตการวิจัย
กรอบแนวคิดในการวิจัย
นิยามศัพท์เฉพาะ
วิธีดำเนินการวิจัย
สรุปผลการวิจัย
อภิปรายผลการวิจัย
ข้อเสนอแนะในการนำผลการวิจัยไปใช้
ข้อเสนอแนะสำหรับการวิจัยในครั้งต่อไป
รายการอ้างอิง
คณะผู้จัดทำ
![image](assets2/images/elements/choose-us-circle-shape.png)
![image](assets2/images/elements/choose-us-bg-shape-two.png)