สมรรถนะการศึกษาไทย ในเวทีสากล ปี 2562 (IMD2019)
ปีที่พิมพ์ : 2563
ISBN : 978-616-270-248-8
สมรรถนะการศึกษาไทย ในเวทีสากล ปี 2562 (IMD2019)
| สารบัญ | |
| คำนำ บทสรุปผู้บริหาร บทที่ 1 บทนำ 1.1 ที่มาและความสำคัญ 1.2 ขอบเขตการศึกษา 1.3 ข้อมูลเบื้องต้น 1.4 การจัดอันดับ ของ IMD 1.5 การนำเสนอข้อมูล บทที่ 2 ความสามารถในการแข่งขันของประเทศไทยในระดับนานาชาติ ปี 2562 2.1 ผลการจัดอันดับโดย International Institute forManagement Development (IMD) บทที่ 3 ความสามารถในการแข่งขันด้านการศึกษาของประเทศไทยในระดับนานาชาติ ปี 2562 3.1 อันดับความสามารถในการแข่งขันด้านการศึกษาของประเทศไทยในภาพรวม 3.2 การจัดอันดับความสามารถในการแข่งขันด้านการศึกษาของ IMD 3.3 อันดับตัวชี้วัดความสามารถในการแข่งขันด้านการศึกษาของIMD จำแนกตามการกำหนดวัตถุประสงค์โดยรวมของการปฏิรูปการศึกษาตามแผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา 3.4 ตัวชี้วัดด้านโครงสร้างพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา บทที่ 4 สรุป อภิปราย และข้อเสนอแนะ สรุป อภิปราย ข้อเสนอแนะ บรรณานุกรม |
|
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
รมว. เพิ่มพูน นำชุมนุมผู้บังคับบัญชาลูกเสือแห่งชาติ ครั้งที่ 6 เฉลิมพระเกียรติประมุขของคณะลูกเสือแห่งชาติ ร่วมทบทวน ยกระดับ กิจการลูกเสือไทย
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. ขับเคลื่อนนิเวศการเรียนรู้ สู่อันดามัน ถกแนวทางการดำเนินงาน จัดระบบนิเวศการเรียนรู้ของสถานศึกษา
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เปิดโต๊ะหารือรายงานการศึกษา แนวทางการเทียบเคียง NQF - AQRF กับระบบคุณวุฒิของจีน สู่การพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูง
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมประชุม “การแบ่งปันในระดับโลกเรื่องการศึกษาและการดูแลเด็กปฐมวัยใน ปี 2024”
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. แลกเปลี่ยนนโยบายและแผนการศึกษา ไทย-ตุรกี ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลยกระดับการเรียนรู้ รองรับความเปลี่ยนแปลงของโลก
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เตรียมจัดทำรายงานสภาวะการศึกษาไทยปี 68 หาแนวทางพัฒนาการศึกษาไทยในอนาคต
อ่านเพิ่มเติม