ปีที่พิมพ์ : 2550
ISBN : 978-974-55
เอกสารฉบับนี้นำเสนอหลักการ แนวคิดในการศึกษารูปแบบศูนย์การเรียน แนวนโยบายและสภาพปัจจุนในการมีส่วนร่วมจัดการศึกษาขององค์กรทางสังคมอื่น ๆ ในรูปศูนย์การเรียน ผลการวิเคราะห์ปัจจัยภายในและภายนอก สาระสำคัญของแผนยุทธศาสตร์ฯ
คำนำ |
สารรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ |
ความเป็นมา
|
การดำเนินงาน
|
หลักการ แนวคิดในการจัดการศึกษารูปแบบศูนย์การเรียน
|
แนวนโยบายการจัดการศึกษาของ องค์กรทางสังคมอื่นๆ ในรูปแบบ ศูนย์การเรียน
|
สภาพปัจจุบันในการส่งเสริมการมีส่วนร่วมจัดการศึกษาของ องค์กรทาง สังคมต่างๆ ในรูปแบบศูนย์การเรียน
|
- การจัดการศึกษาในรูปแบบศูนย์การเรียน
- ขั้นตอนการจัดตั้ง การดำเนินงาน และการยกเลิกศูนย์การเรียน
- ลักษณะเฉพาะของศูนย์การเรียน
- สภาพการดำเนินงานในการส่งเสริมการมีส่วนร่วมจัดการศึกษาขององค์กรทางสังคมต่างๆ ในรูปแบบศูนย์การเรียน
- การจัดทำกฎกระทรวงตามมาตรา 12
- การอุดหนุนการจัดการศึกษา
- การลดหย่อน/ยกเว้นภาษีสำหรับศูนย์การเรียน
- การส่งเสริมการจัดศูนย์การเรียน
- การจัดการศึกษาโดยครอบครัว
- การจัดการศึกษาโดยสถานประกอบการ
- การจัดการศึกษาโดยสถาบันพระพุทธศาสนา
|
ผลการวิเคราะห์ปัจจัยภายในและภายนอก( SWOT ) ในการจัดการศึกษา รูปแบบศูนย์การเรียน
|
สาระสำคัญของร่างแผนยุทธศาสตร์ส่งเสริมการมีส่วนร่วมจัดการศึกษาขององค์กรทางสังคมต่างๆ ในรูปแบบศูนย์การเรียน
- วิสัยทัศน์
- พันธกิจ
- เป้าหมาย
- ระยะเวลาดำเนินการ
- ยุทธศาสตร์และมาตรการ
|
ภาคผนวก
|
- มติคณะรัฐมนตรี เรื่อง (ร่าง)แผนยุทธศาสตร์ส่งเสริมการมีส่วนร่วมจัดการศึกษาขององค์กรทางสังคมต่างๆในรูปแบบศูนย์การเรียนกฎกระทรวงว่าด้วยสิทธิในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว พ.ศ. 2547
- กฎกระทรวงว่าด้วยสิทธิของสถานประกอบการในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในศูนย์การเรียน พ.ศ. 2547
- กฎกระทรวงว่าด้วยสิทธิในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยสถาบันพระพุทธศาสนา พ.ศ. 2548
|
|
Download