คู่มือการเสริมสร้างวินัยนักเรียนในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านความซื่อสัตย์สุจริต
ปีที่พิมพ์ : 2562
ISBN : 978-616-270-205-1
เอกสาร คู่มือการเสริมสร้างวินัยนักเรียนในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านความซื่อสัตย์สุจริต จัดทำขึ้นเพื่อให้ผู้บริหารสถานศึกษา ครู และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องของโรงเรียนที่สมัครใจเข้าร่วมโครงการฯ จำนวน ๕ โรงเรียน ได้ใช้เป็นเครื่องมือในการดำเนินงานด้านการส่งเสริมวินัย โดยใช้กระบวนการ และวิธีที่สอดคล้องกับสภาพบริบทและความพร้อมของสถานศึกษาแต่ละแห่ง ซึ่งสถานศึกษาสามารถปรับกิจกรรม เนื้อหาในการเสริมสร้างวินัยได้ตามความต้องการของตนเอง รวมทั้งสามารถปรับเป้าหมาย ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ เกณฑ์พิจารณา ที่เหมาะสม ในการเสริมสร้างวินัยที่สอดคล้องกับบริบทและความพร้อมของสถานศึกษาแต่ละแห่ง
สารบัญ | |
ส่วนที่ 1 ส่วนนำ 1. หลักการและเหตุผล 2. กระบวนการพัฒนารูปแบบ 3. สาระสำคัญเกี่ยวกับความซื่อสัตย์สุจริต ส่วนที่ 2 รายละเอียดของรูปแบบ 1. กรอบแนวคิดและองค์ประกอบของรูปแบบ 2. แผนดำเนินงานพัฒนากลไกภายในสถานศึกษา ขั้นตอนที่ 1 3. แผนดำเนินงานพัฒนากลไกภายในสถานศึกษา ขั้นตอนที่ 2 4. แผนดำเนินงานพัฒนากลไกภายในสถานศึกษา ขั้นตอนที่ 3 5. แผนดำเนินงานพัฒนากลไกภายในสถานศึกษา ขั้นตอนที่ 4 ส่วนที่ 3 ระบบการประเมินผล 1. กรอบแนวคิดของการประเมิน 2. แบบวัดความซื่อสัตย์สุจริต ภาคผนวก |

