สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

การวิจัยและพัฒนารูปแบบ กลไกการเสริมสร้างวินัยนักเรียน ในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านความซื่อสัตย์สุจริต

ปีที่พิมพ์ : 2562

ISBN : 978-616-270-204-4

รูปแบบ กลไกการเสริมสร้างวินัยนักเรียนในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านความซื่อสัตย์สุจริต ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในสถานศึกษาในหลายด้านทั้งด้านบุคลากรที่มีบทบาทในการเสริมสร้างวินัยให้กับผู้เรียนมากขึ้น ด้านหลักสูตรและการเรียนการสอนที่สอดแทรกกิจกรรมการเรียนรู้และฝึกฝนวินัยด้านความซื่อสัตย์สุจริต ด้านกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่มีกิจกรรมและโครงการเสริมสร้างวินัยที่ชัดเจนและต่อเนื่อง รวมทั้งด้านการบริหารจัดการที่มีการพัฒนาความเป็นชุมชนการเรียนรู้ในสถานศึกษาเกี่ยวกับการเสริมสร้างวินัยนักเรียนด้านความซื่อสัตย์สุจริต อย่างไรก็ตามผลการดำเนินงานยังไม่ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างชัดเจนในตัวแปรวินัยด้านความซื่อสัตย์สุจริตในตัวนักเรียน อาจเนื่องจากการดำเนินงานมีระยะเวลาน้อยเกินไป ยังไม่สามารถพัฒนาให้เกิดการเปลี่ยนแปลงได้ แต่กลไกการดำเนินงานที่พัฒนาขึ้นยังมีการดำเนินการอย่างต่อเนื่อง จึงควรมีการศึกษาติดตามผลที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนในระยะยาวต่อไป

สารบัญ

บทที่ 1 บทนำ
           ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
           วัตถุประสงค์ของการวิจัย
           ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
           ขอบเขตของการวิจัย
           นิยามศัพท์เฉพาะ
บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
           หลักการและแนวคิดเกี่ยวกับความซื่อสัตย์สุจริต
           ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเสริมสร้างวินัยด้านความซื่อสัตย์สุจริต
           กลไกการเสริมสร้างวินัยด้านความซื่อสัตย์สุจริตในสถานศึกษา
           การจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างวินัยด้านความซื่อสัตย์สุจริตในสถานศึกษา
           การปลูกฝังวินัยด้านความซื่อสัตย์สุจริตในสถานศึกษา
           การพัฒนารูปแบบ กลไกการเสริมสร้างวินัยในสถานศึกษา
           งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 3 ขั้นตอนดำเนินการวิจัย
           ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
           เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
           ขั้นตอนการสร้างและหาคุณภาพเครื่องมือ
           ขั้นตอนการเก็บรวบรวมข้อมูล
           การวิเคราะห์ข้อมูล
บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล
           ตอนที่ 1 ผลการสร้างรูปแบบ กลไกการเสริมสร้างวินัยนักเรียนในสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านความซื่อสัตย์สุจริต
           ตอนที่ 2 ผลการใช้รูปแบบ กลไกการเสริมสร้างวินัยนักเรียนในสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านความซื่อสัตย์สุจริต
           ตอนที่ 3 ผลการประเมินและสังเคราะห์รูปแบบ กลไกการเสริมสร้างวินัยนักเรียน ในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านความซื่อสัตย์สุจริต
บทที่ 5 สรุปผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
           วัตถุประสงค์ของการวิจัย
           สรุปผลการวิจัย
           อภิปรายผล
           ข้อเสนอแนะ
บรรณานุกรม