รายงานวิจัยข้อเสนอตัวชี้วัดการศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองโลกตามกรอบเป้าหมายพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goal : SDG 4.7)
ปีที่พิมพ์ : 2561
ISBN : 978-616-270-180-1
รายงานวิจัยข้อเสนอตัวชี้วัดการศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองโลกตามกรอบเป้าหมายพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goal : SDG 4.7)
สารบัญ | |
คำนำ บทสรุปผู้บริหาร บทที่ 1 บทนำ ที่มาและความสำคัญ วัตถุประสงค์ คำจำกัดความในการวิจัย ขอบเขตการวิจัย วิธีดำเนินการวิจัย ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ กรอบแนวคิดในการวิจัย บทที่ 2 การศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองโลกและกรอบเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDG4.7) ตอนที่ 1 แนวทางการส่งเสริมความเป็นพลเมืองโลก (Global Citizenship) : ประสบการณ์นานาชาติ (5 ประเทศ) ตอนที่ 2 ข้อเสนอแนะแนวทางการส่งเสริมความเป็นพลเมืองโลก (Global Citizenship) สำหรับประเทศไทย ตอนที่ 3 กรอบเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDG 4.7) ใน Metadata for the Global Indicators for the Follow-up and Review of SDG 4 and Education 2030 บทที่ 3 ตัวชี้วัดการศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองโลก บทที่ 4 สรุปและข้อเสนอแนะ ตอนที่ 1 สรุปตัวชี้วัดการศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองโลก ตามกรอบเป้าหมาย การพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goal : SDG 4.7) : กรณีศึกษาแนวทางการส่งเสริมความเป็นพลเมืองโลก (Global Citizenship) ประสบการณ์นานาชาติ ตอนที่ 2 ข้อเสนอตัวชี้วัดการศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองโลก ตามกรอบเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goal :SDG 4.7) : กรณีศึกษา แนวทางการส่งเสริมความเป็นพลเมืองโลก (Global Citizenship) ประสบการณ์นานาชาติ บรรณานุกรม คณะผู้จัดทำ |