การพัฒนากลไกลขับเคลื่อนระบบการผลิตและพัฒนาครูสมรรถนะสูงสำหรับประเทศไทย 4.0

ปีที่พิมพ์ : 2561

ISBN :

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ในฐานะหน่วยงานที่รับผิดชอบด้านนโยบายการศึกษา จึงได้มอบหมายให้ศาสตราจารย์ ดร.พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์ และคณะ จากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดำเนินการศึกษาวิจัยการพัฒนากลไกขับเคลื่อนระบบการผลิตและพัฒนาครูสมรรถนะสูงสำหรับประเทศไทย 4.0 เพื่อศึกษากรอบแนวคิดระบบการผลิตและพัฒนาครูสมรรถนะสูง กลไกขับเคลื่อนระบบการผลิตและพัฒนาครูสมรรถนะสูง คุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์สำหรับประเทศไทย 4.0 สภาพที่พึงประสงค์ของระบบการผลิตและพัฒนาครูสมรรถนะสูง และพัฒนากลไกขับเคลื่อนระบบการผลิตและพัฒนาครูสมรรถนะสูงสำหรับประเทศไทย 4.0 เพื่อเป็นแนวทางในการขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ โดยเฉพาะเรื่องการยกระดับมาตรฐานการผลิตและพัฒนาครูยุคใหม่ เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาและพัฒนาผู้เรียนให้สามารถคิดสร้างสรรค์ สร้างนวัตรรมใหม่ก้าวทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกในอนาคต

สารบัญ

บทที่ 1 บทนำ            1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของโครงการ            1.2 คำถามการศึกษาวิจัย            1.3 วัตถุประสงค์การศึกษาวิจัย            1.4 กรอบแนวคิดการศึกษาวิจัย            1.5 ขอบเขตการศึกษาวิจัย            1.6 นิยามศัพท์เชิงปฏิบัติการ            1.7 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ บทที่ 2 เอกสารและการศึกษาวิจัยที่เกี่ยวข้อง            2.1 ประเทศไทย 4.0            2.2 คุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์สำหรับประเทศไทย 4.0            2.3 สมรรถนะครูที่พึงประสงค์สำหรับประเทศไทย 4.0            2.4 ระบบการผลิตครู            2.5 ระบบการพัฒนาครูของประเทศไทย            2.6 กลไกขับเคลื่อนระบบการผลิตครู            2.7 หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง บทที่ 3 วิธีการดำเนินการวิจัย            3.1 ระเบียบวิธีวิจัย            3.2 ขั้นตอนการวิจัย บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล            4.1 กรอบแนวคิดระบบการผลิตและพัฒนาครูสมรรถนะสูง กลไกขับเคลื่อนระบบการผลิต และพัฒนาครูสมรรถนะสูง และคุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์สำหรับประเทศไทย 4.0            4.2 สภาพที่พึงประสงค์ของระบบการผลิตและพัฒนาครูสมรรถนะสูง กลไกขับเคลื่อนระบบการผลิตและพัฒนาครูสมรรถนะสูงสำหรับประเทศไทย 4.0            4.3 กลไกขับเคลื่อนระบบการผลิตและพัฒนาครูสมรรถนะสูงสำหรับประเทศไทย บทที่ 5 สรุปผลการวิจัย อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ            5.1 สรุปผลการวิจัย            5.2 อภิปรายผล            5.3 ข้อเสนอเชิงนโยบายการขับเคลื่อนระบบการผลิตและพัฒนาครูสมรรถนะสูง ที่เหมาะสมสำหรับประเทศไทย รายการอ้างอิง ภาคผนวก

Download