สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

สภาวะการศึกษาไทยปี 2559/2560 แนวทางการปฏิรูปการศึกษาไทยเพื่อก้าวสู่ยุค Thailand 4.0

ปีที่พิมพ์ : 2561

ISBN : 978-616-270-154-2

วัตถุประสงค์ของการศึกษาและจัดทำรายงานฉบับนี้ เพื่อวิเคราะห์สถานการณ์ด้านการศึกษาไทย ในปี ๒๕๕๙/๒๕๖๐ และแนวโน้มในช่วง ๕ ปีที่ผ่านมา ในด้านโอกาสทางการศึกษา ความเท่าเทียม คุณภาพการศึกษา ประสิทธิภาพ และการตอบโจทย์บริบทที่เปลี่ยนแปลง รวมทั้งเปรียบเทียบความสามารถในการแข่งขันของประเทศไทยกับประเทศในอาเซียนและเวทีโลก นำเสนอนวัตกรรมด้านการศึกษาของกรณีศึกษาที่ประสบความสำเร็จ (Best Practice) สำหรับเป็นแนวทางในการปฏิบัติของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งเสนอแนะบทบาท แนวทางการดำเนินงาน เครื่องมือกลไกสนับสนุนของหน่วยงาน และภาคส่วนต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง และทิศทางการพัฒนาการศึกษาในอนาคต ให้สามารถดำเนินการได้บรรลุตามเป้าหมายการพัฒนาการศึกษาของประเทศ

สารบัญ
คำนำ
คำชี้แจงของผู้วิจัย
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
สารบัญ
พระผู้ทรงเป็นพลังแห่งการศึกษาไทย
บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 2 ผลการจัดการศึกษาไทยปี 2554/2559
บทที่ 3 ตัวอย่างความพยายามในการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา
บทที่ 4 ประเด็นปัญหาที่ท้าทายการจัดการศึกษาของไทยในรอบ 5 ปีที่ผ่านมา
บทที่ 5 ปฏิรูปการศึกษาสู่ยุค Thailand 4.0 การปฏิรูปการศึกษาภาคประชาชน
บทที่ 6 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
เอกสารอ้างอิง